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语文组的生命课堂之路，且行且美——语文组“生命课堂”讨论与反思小结
语文组的生命课堂之路，且行且美 ——语文组“生命课堂”讨论与反思小结 生命课堂倡导师生“情智共生、情趣共享”的生态课堂，让课堂呈现为以学生为主体的“情感场”、“思维场”和“兴趣场”，致力于实现学生学习...
查看详情06 2013-12 -
英语组“生命课堂”讨论与反思小结
英语组“生命课堂”讨论与反思小结 本次赛课英语组共四位老师参加，推荐一位是杨浩林；另有三位老师自荐，他们是卢大勇，卓汉英，刘妹；本次的课虽然在“生命课堂”的改革和探究方面还有欠缺，很多地方要向其他科组...
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数学组“生命课堂”讨论与反思小结
数学组“生命课堂”讨论与反思小结 我校大力推进“生命课堂”，力求实现两个转变即：课堂结构的转变，学生学习方式的转变。
查看详情06 2013-12 -
优化教学方法，推动学生学习方式的改变——初中综合组“生命课堂”讨论与反思小结
优化教学方法，推动学生学习方式的改变 ——初中综合组“生命课堂”讨论与反思小结 “学生的头脑不是一个被填充的容器，而是需要被点燃的火把。
查看详情06 2013-12 -
让课堂充满生命——艺体组“生命课堂”讨论与反思小结
让课堂充满生命 ——艺体组“生命课堂”讨论与反思小结 我们重点研究了如下内容： 1、如何激发学生学习艺体学科的自主学习兴趣。
查看详情06 2013-12 -
英语第十三周“生命课堂”公开课小结
2013-2014学年度第一学期 英语组第十三周“生命课堂”公开课小结 本次赛课英语组共四位老师参加，推荐一位是杨浩林；另有三位老师自荐，他们是卢大勇，卓汉英，刘妹；本次的课虽然在“生命课堂”的改革和探究方面还...
查看详情05 2013-12 -
“生命课堂”现场赛课小结——闫琪
“生命课堂”现场赛课小结 闫琪 “生命课堂”现场赛课为期一周，在过去的一周里，有太多的惊喜、发现与反思，今天在这里和大家做一个总结与分享。
查看详情02 2013-12 -
努力打造充满活力的生命课堂——许强
努力打造充满活力的生命课堂 许强 尊敬的各位领导、各位同事： 大家晚上好！很荣幸能作为十多位上课老师的代表在此发言，当然，我感受更多的是紧张，就专业水平而言，我不是最优秀的；就经验来说，我也是远远不及在座...
查看详情02 2013-12 -
课堂因尊重而精彩——评田俊老师六年级数学课《鸡兔同笼》
课堂因尊重而精彩 罗逵 这样的课堂看似没怎么学，却让每个同学都学到了，学会了。
查看详情27 2013-11 -
《鸡兔同笼》教学设计——田俊
《鸡兔同笼》教学设计 田俊 教学目标： 1、了解“鸡兔同笼”问题感受中国古代数学问题的趣味性。
查看详情27 2013-11 -
《两位数加两位数进位加法》
《两位数加两位数进位加法》 周维 教学目标： 1、让学生理解进位加法的算理，掌握进位加法的书写格式和计算法则。
查看详情04 2013-11 -
分与合（2、3、4的组成）教学设计
分与合（2、3、4的组成）教学设计 叶丽华 教学内容：分与合（2、3、4的组成） 教学目标： ⒈通过本节课的学习，能够掌握2、3、4的有关组成，并有效地渗透有序的思想。
查看详情04 2013-11 -
“量一量，比一比”教学设计
“量一量，比一比”教学设计 袁婷 教学目标： 1、结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度。
查看详情04 2013-11 -
《倒数的认识》教学设计
《倒数的认识》教学设计 田俊 教学目标： 1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义，让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过程，自主总结出求倒数的方法。
查看详情04 2013-11 -
教案分享（六）：语文七年级上册《秋天》
课题：《秋天》 （设计者：闫琪） 德育渗透 多种方式（朗读、解读）中体会诗意，感受自然之美，培养敏锐的观察力和对生活的热爱。
查看详情31 2013-10 -
教案分享（五）：语文七年级上册《风雨》
课题：《风雨》 （设计者：闫琪） 德育渗透 Ÿ 感受大自然的力量和人与自然的关系。
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2013-2014学年度第一学期英组教案公开展示小结
2013-2014学年度第一学期英组教案公开展示小结 展示时间：2013-10-14 展示地点：小学部二楼阅览室 参加人数：全体英语教师 展示方式：全体英语教师将自己的备课本，作业本全部安照年级顺序摆放，教师们可以随意翻阅其...
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评《轴对称》一课
评胡阳平老师《轴对称》一课 彭美艳 《轴对称》一课在小学五年级已学过，学生对轴对称图形已有一定的了解，学生也有了一定的感性认识，作为一节大部分知识已学的课，确实也不好上，今天听了胡主任的课，让我大开眼界...
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角平分线的性质
角平分线的性质（1） 张柏文 教学目标：1、会用尺规作角平线并理解作法依据。
查看详情23 2013-10
