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美术《生日快乐》 案例和反思
美术《生日快乐》 案例和反思 [分析]生日快乐 一、教 材 分 析 本课生日快乐学习内容为命题方式的记忆想像画，由于有低年级阶段绘画学习的基础，“生日快乐”更重视相对条件设置和限制表现范围的方向上绘画表现能力的...
查看详情09 2009-03 -
《设计小小花瓶——曲线工具》教学设计
《设计小小花瓶——曲线工具》教学设计 李牡丹 一、教学内容分析 对于低年级的学生，考虑到曲线操作的复杂性，我对教材的安排进行了调整，先进行直线，矩形，椭圆等工具的教学。
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《运球》教学设计与思考
《运球》教学设计与思考 王德江 一、指导思想 从促进学生的健康出发，结合新课标的教学理念，将“运球”贯串于课的始终，让学生在不断的体会中认识到运球的内涵。
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神七—我为你自豪-----打扮演示文稿(下)教学设计
神七—我为你自豪 —《打扮演示文稿(下)》教学设计 一、教学目标： 1．知识与技能 学会在powerpoint中插入艺术字、剪贴画和图片，并能够合理调整所插入的艺术字、剪贴画和图片，对演示文稿进行修饰。
查看详情09 2009-03 -
寓教于乐，将快乐进行到底
寓教于乐，将快乐进行到底 ——第四届综合组“情智课堂”展示活动总结 柳芳 一学期一度的“情智课堂”展示活动进行到了第四周，综合组作为最后一站，也卯足了精神在紧张又愉快的氛围中为本次活动划上了圆满的句号。
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评莫老师——《前滚翻》一课
评莫老师——《前滚翻》一课 评课人：王德江 这节课是一堂不错的公开课，我觉得应该从以下两个方面区看： 一．课的构思： 培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中实施《新课标》的需要，也是体现主体性教学的一种...
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评美术课——生日快乐
评美术课——生日快乐 一，导入创新 本节课的主要内容是要学生画出他心中最美的生日蛋糕。
查看详情09 2009-03 -
评刘卧彪老师《红蜻蜓》一课
评刘卧彪老师《红蜻蜓》一课 听完刘卧彪老师执教的音乐课《红蜻蜓》，勾起了许多美好的童年回忆，这是我们小时候耳熟能详的一首日本童谣，旋律很经典，最适合用来做和声练习。
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评柳芳《音乐中的强与弱》
评柳芳《音乐中的强与弱》 ——刘卧彪 听了柳芳老师的《音乐中的强与弱》后，让我受益非浅。
查看详情09 2009-03 -
一堂生动的作文课
一堂生动的作文课 评李慧老师的作文教学《扳手劲》 李妍 有幸听了李慧老师一堂生动的作文课，我受益匪浅。
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听陈老师执教的《胖乎乎的小手》有感
听陈老师执教的《胖乎乎的小手》有感 袁伍玲 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。
查看详情24 2009-02 -
说写结合，注重实效
说写结合，注重实效 ——评陈婷老师《爸爸的花儿落了》 《爸爸的花儿落了》是节选自台湾女作家林海音女士《城南旧事》的一篇小说，重点写了“英子”小学毕业那天，爸爸过世了，而英子就在那一刻感觉自己已经长大了的...
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平平常常展常态，实实在在在课堂
平平常常展常态，实实在在在课堂 ——听袁伍玲老师《日月潭》有感 陈月华 《日月潭》是人教标准实验教科书第四册第三单元的一篇课文。
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《月亮的心愿》教学案例
《月亮的心愿》教学案例 执教：汤爱娥 【设计意图】： 1、积极倡导自主合作的学习方式，创设了一种“自读、自悟、自创”的学习氛围，让学生自由选择感兴趣的内容，自主学习，真正成为课堂中的主角，尝试着主动学习。
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读中领情，思中感悟
读中领情，思中感悟 ——《看电视》教学设想 周小蓉 【课文介绍】 《看电视》是本册语文教材第二单元第五课。
查看详情24 2009-02 -
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计 陈 月 华 教材简说： 《胖乎乎的小手》是人教版小学语文第二册新编入的课文。
查看详情24 2009-02 -
《日月潭》教学设计
《日月潭》教学设计 执教：袁伍玲 第二课时 一、复习生字导入。
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《爸爸的花儿落了》教学设计及反思
《爸爸的花儿落了》教学设计 ——陈 亮 教学目的： 1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。
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《一个小村庄的故事》教学设计
《一个小村庄的故事》教学设计 罗云 教学目标 1．理解课文，了解小村庄消失的原因，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果。
查看详情24 2009-02
