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Comments on Nancy's lesson评刘妹老师的课
评刘妹老师的课 段弘 刘妹老师的这堂公开课的教授内容是新派英语第一册的“My toys”,整节课老师始终以甜甜的微笑对待学生，课堂情态语言丰富，富有感染力，具有极强的亲和力，真正与学生融为了一体，使英语这种任务...
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Comments on Rita's lesson评段弘老师的课
评段弘老师的课 刘妹 段弘老师上的课是新派英语Unit8----My toys.本堂课的教学重点是三个方位介词（in on under）.很显然，上课如果照本宣科，十分钟就可以完成教学任务。
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G6 Lesson plan and reflection
March 19th, 2008 Lesson plan Designed by:Tracy Teaching Content : Unit 8 Health Habits Part 3 Teaching Objectives: To identify some daily activities To tell what are good habits and what are bad ...
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Comments on Heather's lesson评向辉老师的课
评向辉老师的课 ---宁云峥 向辉老师上课的内容是新派英语第二册Unit 9 Celebrations —presentation。
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G4 Lesson plan and reflection
March 17th, 2008 Lesson plan Designed by: Heather Teaching Content : Unit 9 Celebrations Part 4 Teaching Objectives: 1. To tell what one does to celebrate, using the frequency adverbs “always, u...
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C1,G1 lesson plan and reflection
Lesson Plan Rita Teaching Content: Unit 8 My toys (Activity 3&8) Teaching Objectives: 1. To identify and describe toys 2. To identify locations 3. To answer the question “Where is …?” 4. To learn ...
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C3,G1 Lesson plan and reflection
Lesson Plan Nancy Teaching Objectives: To identify and describe toys To talk about things one wants To request and thank Teaching procedures I. Warm up Teacher prepares two puppets and asks the studen...
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Comments on Maggie's lesson评宁云峥老师的课
评张媚老师的课 罗丽 张媚老师上课的内容是新派英语第三册Unit 8 Health Habits Part 6 Ask, answer and write。
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G5 Lesson plan and reflection
Lesson Plan Designed by: Maggie Teaching Content: Unit8 Health Habits (Part6) Book3 Teaching objectives: To compare the simple past tense of to be (was/were) to the simple present tense To use the s...
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Comments on Elaine's lesson评宁云峥老师的课
评宁云峥老师的课 向辉 一、扎实的语言训练意识 整节课渗透着教师较强的语言训练意识，无论是学习词汇还是练习句型，宁老师都能做到课堂的进程不以时间为限定，而以学生的掌握为标准。
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G3 Lesson plan and reflection
Unit 8 At the zoon—presentation (book 2) Elaine 18/03/08 Teaching plan ※ Teaching objects: 1. To use words of animals. 2. To tell actions animals can and cannot do. 3. To use can and can’t. ※ Ke...
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Comments on Tracy's lesson评罗丽老师的课
评罗丽老师的课 张媚 罗丽老师的这堂课的内容是新派英语第三册第八单元第三部分。
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评一年级数学课《统计》
评龙巧平老师的《统计》 赵玉兰 听了龙老师的执教的《统计》一课，感觉整个课堂教师始终把学生放在主体地位上，不断激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，用学生喜欢的方式参与到学习当中，达到了培养学生思维能力...
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一年级数学《统计》教学设计
《统计》教学设计 龙巧平 教学内容 ：人教版课程标准实验教科书·数学(一年级下册)第93-95页。
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《简便计算（三）》教学设计和教学反思
《简便计算（三）》教学设计和教学反思 周平涛 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P43 教学目标： 1.懂得一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积的每一个因数。
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评六年级数学《解决问题的策略》
一个学生表演的舞台 ------试评胡阳平老师执教的《解决问题的策略》 周平涛 在本届“智慧课堂”中，胡老师给我们上了一节六年级毕业总复习的最后一课《解决问题的策略》，让我们再次感受到了“什么叫教学风采”，“什...
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评赵玉兰老师执教的一年级数学课《找规律》
规律中《找规律》 ------试评赵玉兰老师执教的《找规律》 胡阳平 赵玉兰老师执教的一年级数学《找规律》，既符合一年级学生的学习特点，也符合数学教学规律的特点，上得成功，学生也学得成功。
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一年级《找规律》教学设计
《找规律》教学设计 赵玉兰 一、教学内容： 人教版一年级下册第八单元《找规律》。
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返朴归真教语文 扎实高效教语文
返朴归真教语文 扎实高效教语文 ―――第二届“智慧之光”语文组教学展示活动小结 语文组 陈玉忠 第三周，我校第二届“智慧之光”教学汇报展示活动拉开帷幕。
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