评向辉老师的课

---宁云峥

向辉老师上课的内容是新派英语第二册Unit 9 Celebrations —presentation。此课的重点内容是让学生运用已经所学的知识“说”出6个不同国家在过新年时有什么不同的庆祝方法，并以此扩展到一年中所有重要的节日以及其特色的传统庆祝习惯等。向老师的课堂展示仍是由不同形式的教学方式和活动来调动学生的思考积极性以及“说”的能力来贯穿整个课堂教学过程。

首先的“Warm up”部分是由几位要参加英语口语比赛的同学来展示他们2分钟的自我介绍，由此来训练所有学生“听”的能力。接下来马上以提问“What do you usually celebrate your birthday party?的

方式引导学生进入主题---Celebration。多样化的答案体现出学生对之前所学内容掌握的牢固程度，同时也由这个学生已熟悉的话题而调动了全体的积极性并成功的训练他们“说”的能力。

接下来的环节，老师借由“世界地图”让学生对即将要学习四个国家的地理位置有了一个大概的了解后，迅速转移到对这六个国家名称，对新年的不同庆祝特点来集中训练。由反复强调演示六个国家名称的发音始，循序渐进到让学生充分了解不同国家在庆祝新年时的不同庆祝习惯。老师在这个引导过程中采取反复操练的练习方法让学生在“听“和“说”这两方面得到了充分的发挥。

最后在给出“Do a survey”的练习中，学生要以“How do you and your family celebrate Chinese New Year”的主题来写出他们各自的答案以测试学生对本堂课所学知识是否能完全吃透。并要求全体学生各自运用刚学到的关键句型互相发问从而锻炼他们的英语口语运用能力。

从向辉老师这节课中我学习到她如何充分的运用不同教学方法来调动学生的听说能力，并让学生在一个轻松有趣的环境下全面吸收到新旧知识的交替与连接。纵观整个教学课堂，教学手法多样但紧扣主旨，训练度有张有弛，学生能够迅速掌握各个新知识点并有效吸收。当然，在一些新旧知识点替换的过程中，老师能做更多的示范，对一些相对接收速度较慢的学生会有更明显的效果。