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《6和7的认识》课堂教学案例
《6和7的认识》课堂教学案例 赵玉兰 6和7的认识是在学生已经学习了1～5的基础上进行学习的，学习的内容包括数数，认识6和7，7以内数的顺序，比较相邻两个数之间的大小，6和7的规范书写。
查看详情27 2007-09 -
在生活背景中训练学生思维
在生活背景中训练学生思维 胡阳平 周平涛老师执教的《生活中的数学》教学内容是根据实际情况灵活选择取近似值的方法。
查看详情27 2007-09 -
《比赛场次》课堂教学案例
对《比赛场次》课堂教学的思考 胡阳平 《比赛场次》是北师大数学教材六年级上册第三单元“数学与体育”里第一课时的内容。
查看详情24 2007-09 -
评《dtnl》教学
评袁伍玲老师《dtnl》教学 周敏 听了袁伍玲老师教的《汉语拼音dtnl》这节语文课后，让我受益匪浅。
查看详情20 2007-09 -
汉语拼音4教学课例
汉语拼音4 dtnl(第三课时) 个人教学课例 一年级二班：周敏 一、教材简析:是中的一篇声母教学课文，本课包括五部分内容。
查看详情20 2007-09 -
《唯一的听众》教学反思
《唯一的听众》教学反思 陈 娅 丽 这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。
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评《d t n l 》一课
评周敏老师《d t n l》一课 杨纯 周敏老师于上周四给我们展示了汉语拼音《d t n l》这一课第三课时的教学。
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评《b p》教学
评杨纯老师的《b p》教学 罗 云 本课是教学拼音方法和带四声的声韵相拼音节的起始课，要凭借教材，重点教好拼音方法。
查看详情20 2007-09 -
评《植物妈妈有办法》
评罗云老师《植物妈妈有办法》之公开课 罗云老师教态亲切自然，语言非常儿童化，课堂上精神饱满，富有激情，肢体语言丰富，很适合低年级的教学。
查看详情20 2007-09 -
评《题西林壁》
评刘爱民老师执教的《题西林壁》一课的教学 杜卫红 刘爱民老师在本课的教学中，始终面带微笑，教态稳重大方，对学生进行了朗读能力和创新能力的培养。
查看详情20 2007-09 -
小议《爬天都峰》
小议《爬天都峰》 陈 娅 丽 在智慧课堂展示中，我认真听取和学习了三年级杜卫红老师的精读课《爬天都峰》。
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《d、t、n、l》教学案例
《d、t、n、l》教学案例 一三班语文教师：袁伍玲 教材简析：d、t、n、l是继b、p、m、f后的第二堂声母拼读课。
查看详情20 2007-09 -
《植物妈妈有办法》教学案例
《植物妈妈有办法》教学案例 罗云 教材分析： 本课是一首关于自然知识的诗歌，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识。
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《唯一的听众》教学课例
北师大版小学语文第十一册 《唯一的听众》教学课例 陈 娅 丽 教材简析 文章通过一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐”的小提琴手的故事，告诉人们，默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励，能够帮助一...
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《题西林壁》教学案例
《题西林壁》教学案例 刘爱民 教材简析：《题西林壁》一诗是人教版四年级语文上册第二单元第一课《古诗两首》中的第一首诗。
查看详情20 2007-09 -
《爬天都峰》教学课例及反思
《爬天都峰》教学课例及反思 杜卫红 教材分析： 《爬天都峰》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第一单元的精读课文，安排在“快乐的课余生活”这个单元，是想提示学生：生活是宽广的，我们不光...
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《bpmf》第一课时教学课例
《b p m f》第一课时教学课例 杨 纯 一、教材简析 本课是人民教育出版社语文课标版教科书第一册汉语拼音部分的第三课。
查看详情20 2007-09 -
碧桂园威尼斯中英文学校教师教学常规三十条
教学常规，是指在正常情况下，相对稳定的教学工作准则和行为规范。
查看详情30 2007-05 -
《红蜻蜓》教学案例
《红蜻蜓》教学案例 碧桂园威尼斯中英文学校 ——刘卧彪 教学内容： 1、唱：《红蜻蜓》 2、奏：《红蜻蜓》 教学目标： 1、学习用和谐统一的声音有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》，体验童年的乐趣； 2、认识换气记号，符点...
查看详情09 2007-03
