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第七届“情智课堂”数学组教学汇报活动小结
老师有风格 数学有味道 —— 第七届“情智课堂”数学组教学汇报活动小结 （作者：周平涛） 究竟怎样的数学课才能让学生学起来既有益又感快乐，教师上起来既有效又感轻松？在第七届情智课堂上数学组通过两次“同课异...
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评胡阳平主任执教的《一元一次方程》一课
评胡阳平主任执教的《一元一次方程》一课 ----轻松愉悦，培养开放思维的数学课堂 彭美艳 胡主任上课给我的总的印象是说话幽默,敢于创新，学生学得轻松。
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评张柏文老师《从算式到方程》一课
评张柏文老师《从算式到方程》一课 李育 2010-10-22 张柏文老师是我们数学组的优秀教师，他今天讲课的内容是《从算式到方程》，这是人教版七年级上册第三章一元一次方程的起始课。
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从算式到方程的教学设计
从算式到方程的教学设计 张柏文 教学目标： （1）了解解决实际问题可以通过不同途径——列方程或列算式 （2）学会如何找等量关系，会列出方程两边表示相等关系的含有未知数和算式 （3）了解一元一次方程的概念，学会...
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有一种爱叫做放手：《同底数幂的乘法》教学案例
有一种爱叫做放手：《同底数幂的乘法》教学案例 同底数幂的乘法 李育 【教学内容】人教版八年级上册《整式的乘法》第一课时 【教学目标】1．理解同底数幂的乘法法则；运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题． 2．通...
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试评周平涛老师执教的《有余数的除法》一课
充满生机的课堂别具一格 ——试评周平涛老师执教的《有余数的除法》一课 人教版三年级上册第四单元的第一课时为《有余数的除法》。
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评刘老师执教的《有余数除法》
评刘老师执教的《有余数除法》评课稿 听了刘老师执教的这节三年级的《有余数的除法》后，使我受益非浅，感受颇深，现粗浅的谈谈自己听后的收获及所思。
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《0的认识及有关加减法》教学设计
《0的认识及有关加减法》教学设计 义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册 执教者：唐凤 教学内容 教科书第29页及练习四第2至第7题 教学目标 1、让学生知道0表示的意义，会读、会写0 2、正握5以内得数是0的加...
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用计算器计算
用计算器计算 熊宇裳 教学目标： 1、认识电子计算器，会区分ON键和CE键的功能，会使用计算器进行大数目的四则运算和含一级运算的混合运算； 2、会根据题目特点，有选择性地使用计算器； 3、让学生经历用计算器探究简...
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赏析熊宇裳老师执教的《用计算器计算》
把握教材学有所用 了解学生因材施教 ------赏析熊宇裳老师执教的《用计算器计算》 周平涛 经过期待，9月29日上午聆听了熊宇裳老师执教的《用计算器计算》一课。
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评唐凤老师执教的《0的认识和有关加减法》一课
评唐凤老师执教的《0的认识和有关加减法》一课 ----轻松愉悦，营造活泼有效的数学课堂 曹 丽 唐凤老师上的课给我总的印象是老师教得轻松，学生学得快乐，小朋友们在轻松愉快的环境里，学到了数学知识。
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评《乘法的初步认识》一课
评《乘法的初步认识》 尹德意 《乘法的初步认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册P44-46的内容，是学生学习了百以内数的加减法后进行的教学，也是学生学习乘法的初始课。
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有余数除法
《有余数除法》教学设计 刘有珠 教学内容：人教版新课标三上第四单元“有余数除法” 教学目的： 1.通过实际操作,使学生理解余数的意义，初步感知"余数一定要比除数小"的道理。
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有理数的乘方
七年级数学1.5.1（一） 年级：七年级 内容：有理数的乘方（1）授课者：彭美艳 学习目标: 1、理解有理数乘方的意义. 2、掌握有理数乘方运算 3、经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验. 学习重点：有理数乘方的...
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乘法的初步认识
小学二年级数学 年级：二年级 内容：乘法的初步认识 授课者:陈敏 教学目标： 1、 使学生理解乘法的意义。
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数学魔术课堂{有 余 数 的 除 法}
数学魔术课堂{有 余 数 的 除 法} 教学内容：教材第50—51页上的内容及练习十二第1、2题。
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评彭美艳老师《乘方》一课
评彭美艳老师《乘方》一课 张柏文 彭老师《乘方》一课，教学思路清晰，语言精炼、准确，重点突出，紧密围绕三维目标进行教学，既有效地实现了学生双基训练又重视了学生的思维能力培养，把教学过程变成学生对知识的探...
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听李育老师执教《同底幂乘法》随想
让我们耐心等待 学生思维的火花自然绽放 ------听李育老师执教《同底幂乘法》随想 胡阳平 今天，年青的李育老师为大家上了一节《同底幂乘法》的教研课。
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评周维老师执教的《两位数加一位数和整十数》
评周维老师执教的《两位数加一位数和整十数》 吴 平 1.周老师这节课，能结合我们英语快乐购活动和人民币的知识创设学生感兴趣的问题情境。
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