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《一次函数》教学案例
一次函数（1） 张柏文 教学目标 1、 理解一次函数与正比例函数的概念以及它们的关系，在探索过程中，发展抽象思维及概括能力，体验特殊和一般的辩证关系。
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《直线、射线、线段》教学案例
直线、射线、线段 胡阳平 一．教学内容：人教版七年上册P128，第四章《直线、射线、线段》。
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评张晓娟老师执教的《直线、射线和线段》
评张晓娟老师执教的《直线、射线和线段》 胡阳平 很巧，张晓娟老师的公开课与我上同一个内容——《直线、射线和线段》。
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《直线 、射线、线段》教学案例与反思
直线、射线、线段（一） ——教学案例与反思 张晓娟 ［教学目标］1、理解并掌握直线的性质，能几何语言描述直线性质。
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评《昆虫的生殖和发育》
评任冬生老师《昆虫的生殖和发育》一课 李芳英 任老师这节课有很多值得我学习的地方： （1） 课题的引入符合初二学生的心里特征，起到了激趣质疑的作用。
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评《绿色蝈蝈》
评宁老师执教的《绿色蝈蝈》 陈婷 今天有幸聆听了宁老师执教的《绿色蝈蝈》一文，觉得获益匪浅。
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评《直线、射线、线段》
评胡阳平老师《直线、射线、线段》 张柏文 胡老师《直线、射线、线段》这一节课，课堂生动活泼，师生互动强，教学思路清晰，体现了教师丰富的课堂驾驭能力，让我受益颇多。
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评《一次函数》
评张柏文老师执教的《一次函数》 张晓娟 张老师《一次函数》一课，创设了有利于调动学生学习兴趣和激发求知欲的多种情景，展现了有利于培养学生学习态度和对数学自主学习能力的教学策略，探索怎样恰当进行概念教学。
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评陈亮老师执教的《中国石拱桥》
评陈亮老师执教的《中国石拱桥》 翟博云 今天听了陈亮老师的《中国石拱桥》，感受颇深。
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Teaching Plan for Open Class Middle School
Teaching Plan forOpenClassMiddle School Designed by: Rain Teaching Content: Book5 Unit 5 What a trip! (Student Book Activity 7) Teaching Objectives: 1. Review the words for weather 2. Quick Reaction D...
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《苏州园林》教学设计
《苏州园林》教学设计 陈婷 教学目标 【知识与能力】理解本文总说和分说的结构及说明顺序。
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《绿色蝈蝈》教学设计
《绿色蝈蝈》教学设计 宁育红 教学目标： 1、知识与技能 能用简洁的语言梳理信息，概述文章内容。
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评地理课《中国的水资源》
评李历根老师《中国的水资源》地理课 赵玉华 今天听了李历根老师《中国的水资源》这节地理课，课堂生动活泼，师生互动强，教学思路清晰，教师课堂应对自如，仪态自然，体现一个老教师丰富的课堂驾驭能力，教学技术...
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《中国的水资源》教学案例
《中国的水资源》教学案例 李历根 【教学目标】 一、知识与技能 1、水资源的概念 2、我国水资源在空间分布上的特点 3、我国水资源在时间分配上的特点 5、充分培养学生的读图析图的地理学习能力 二、过程与方法 1、发...
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听徐长青老师课有感
走近名师 感悟教学艺术 长沙碧桂园威尼斯中英文学校 吴平 11月15日，有幸聆听了著名的小学数学特级教师徐长青老师的课和学术报告。
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走近名师，感受数学课堂魅力
走近名师，感受数学课堂魅力 刘有珠 田俊 11月14日，长沙阳光灿烂，中南大学铁道学院的礼堂里座无虚席，来自全省的小学数学教育骨干教师齐聚一堂聆听全国著名教育专家的精彩课堂和生动的学术报告。
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《爬天都峰》教学设计
《爬天都峰》教学设计 执教：陈灿 教学目标： 1、会认读6个生字，会写11个生字。
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评王泽朋老师执教《蟋蟀的住宅》一课
评王泽朋老师执教《蟋蟀的住宅》一课 今天有幸聆听了王泽朋老师的语文课,受益匪浅。
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《蟋蟀的住宅》教案
《蟋蟀的住宅》教案 执教：王泽朋 教学目的： 1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。
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