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谈一谈由中学老师转为小学老师的几点感受
谈一谈由中学老师转为小学老师的几点感受 李育2011-10-16 各位老师： 大家下午好！上个学期的教师讲坛，我谈了来学校一年的得与失，这一次，我给大家来讲一讲由中学老师转为小学老师后的一些感受。
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数学源于生活---听王老师执教的《5以内减法》感想
数学源于生活 听王老师执教的《5以内减法》感想 王老师的这堂课，给我最大的感受就是学生有良好的习惯、能专注积极的参与教学活动、语言表达思路清晰、流畅。
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赏析罗逵老师执教的《等式的基本性质》
赏析罗逵老师执教的《等式的基本性质》 周平涛 经过期待，10月19日上午聆听了罗逵老师执教的《等式的基本性质》一课。
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评周平涛老师的《列方程解决问题》
评周平涛老师的《列方程解决问题》 10月26日上午，听了周老师的《列方程解决问题》一课，我认为周老师在课堂中有许多创新的想法，也有很多的值得我学习的教学方法和教学思路，本节课有如下亮点： 1、课堂是学生展示...
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评张培云的《三角形全等的条件复习课》
评张培云的《三角形全等的条件复习课》 9月21日，段校长、张柏文、彭美艳、唐进、周平涛、罗逵等老师听了张培云老师的《三角形全等的条件复习》课，张老师的这堂课是一堂复习课，总体设计是好的，先复习再应用。
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评袁婷老师执教的《搭配中的数学问题》一课
评袁婷老师执教的《搭配中的数学问题》一课 10月10日上午聆听了袁婷老师执教的《搭配中的数学问题》一课，作为同年级的同科老师，课后使我对上课有了重新的思考和感悟，怎样上课？怎样处理好老师的教与学生的学之间的...
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评许星老师执教的《认识角》
评许星老师执教的《认识角》 许星老师执教的这节课教学目标明确，重难点突出，教学思路流畅，教学效果好。
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评谢琴老师执教的《0的认识》
评谢琴老师执教的《0的认识》 尹德意 0的认识这一课，是人教版小学一年级上册的内容，教材先利用三幅画展示了一只可爱的小猴逐次把桃子吃光的过程，首先盘子里有2个桃子，吃了一个，还剩一个桃子，又吃了盘子里就没有...
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评田俊老师《除数是整十数的口算除法》一课
评田俊老师《除数是整十数的口算除法》一课 李育 2011-10-19 《口算除法》是教材78-79页的内容。
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评唐老师执教的《比的应用》一课
评唐老师执教的《比的应用》一课 刘有珠 唐老师在教学《比的应用》一课时，在教学过程中我们可以看到唐老师在努力地改变学生的学习方式，发挥学生的主观能动性，调动学生已有的知识储备探究解决新问题。
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你要怎样做一个合格的体育教师
你要怎样做一个合格的体育教师 粟凯 教师的教与学生的学是在师生之间的沟通进行的。
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初中综合组10月份教师论坛讲稿
让思想品德课教学“活”起来 吕叔湘先生曾经说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。
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评《老师最理解我》
评《老师最理解我》 听了新老师MISS周的课后，感触颇深。
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评地理情智课堂教学
试评李历根老师《中国的气候——复杂多样》 晏佳明 听了李老师一堂地理课，教学主要内容是了解中国的气候复杂多样，听后感触颇多，受益匪浅，总结以来，主要亮点如下： 一、 悬念导入，引人入胜 俗话说，好的开始是...
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评生物情智课堂教学
试评晏佳明老师的《生态系统》 李历根 听了晏老师的这节《生态系统》，对高效课堂有了更深的理解，受益匪浅。
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评物理情智课堂教学
轻松教学， 高效课堂 ——试评李芳英老师情智课《压强》 听李芳英老师《压强》一课，感觉如沐春风：教师教学轻松流畅，学生学习快乐高效，听课老师受益匪浅。
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更新教学方式 展学科特色
更新教学方式展学科特色 ——第九届情智课堂活动总结 ——刘卧彪 历时一月的情智课堂展示圆满结束了，体育、音乐、美术、舞蹈、信息技术各学科教师经学科组多次打磨后，各自精心筹备下，各展所能，在40分钟的课堂教学...
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评《采山》
评《采山》 听了Miss Chen的课，让我感受良多、受益匪浅。
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听李牡丹老师执教《随心所欲画线条》一课有感
听李牡丹老师执教《随心所欲画线条》一课有感 听完李师的课感受很深，整堂课从课程的导入，到任务的分解与设计，再到最后的作品展示与点评设计得非常新颖合理，加上李老师的课前充分准备、自身扎实的教学功底及独特的...
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