评罗丽老师的课

张 媚

罗丽老师的这堂公开课的教授内容是新派英语第三册第一单元“Application”。这是一堂复习课：从数字游戏入手，复习数字、时间，再复习日常生活活动，最后运用目标句型及词汇完成调查。整堂课内容丰富，教学流程清晰。

首先，复习数字时，老师运用了一个与数学知识相关的游戏：让学生数数，碰到三的倍数就只拍手不说出该数字。这样，一方面活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性；另一方面也训练了学生的思维能力。这是本人比较喜欢的一个教学环节。

接下来的复习时间环节，体现了罗丽老师对教材的灵活处理。比如“past , to，half, quarter”这些内容都是书本上没有的，是知识点的一个扩展。

在复习日常生活活动时，由一首欢快的歌曲引入，满足了学生爱唱、爱跳的天性。之后让学生通过做动作、认读单词卡片、看图片说单词，反复地让学生操练本单元的重点词汇。在本单元难点before/after的把握上,通过让学生做填空练习再次巩固。

最后，老师设计了一个调查环节，让学生运用所学的句型What time do you get up? I get up at…采访同学或老师。这个环节要求学生综合运用前面所有复习过的知识点：数字、时间以及日常生活活动，并且在做完调查之后老师还分别请了三、四位同学进行汇报展示。在展示的同时，老师不失时机地强调本单元的难点----三人称单数。

所以说，罗丽老师的课，让我收获很多。比如，怎样把握教材、怎样使学生学得更扎实……今后，我将不断学习，提升自己的业务能力。