评张媚老师的课

梁娆

张媚老师进行的是六年级英语教学展示，主题是高年级的阅读文章教学，高年级的英语对阅读部分有较大的渗透，所以张媚老师的课具有一定的研究性。

她的课程设计主线如下：

一. guessing game猜谜游戏引入

二. text课文部分

1. act out师生表演引入课文内容

2. listening听力部分

3. word bank生词库

4. listening story听力

5. picture describing图片描述

6. listeningàquestions

7. fill in the blanks

8. acting time

整堂课设计线条清晰明了，不论老师学生都很清楚自己要做什么，其中也不乏可圈可点之处，如word bank,就能很清楚的让学生知道自己要记住的单词在哪里。

. 有一个建议可能会让课上更能照顾到学生的层次一点，那就是调换一下picture describing的顺序至listening之前，并让后进生来进行，这样可以充分调动它们的积极性。

然后由于六年级是一个大班，在教学上的有效性也是老师应该要多多考虑的地方。

从整体上来说，这堂英语阅读课还是比较成功的。