评《左右手拍球》一课

1，课前准备充分，教师态度亲切。

2，用提问的方法来导入新课充分发挥了学生的想象力，课堂气氛活跃，精神状态好。

3，教学思路清晰，内容安排合理，学生得到充分的锻炼。

建议：

1，讲解技术要领时结合示范动作更加详细的讲解，可以先做原地拍球，再解散练习。

2，在解散练习时老师可以发现个别存在的问题做个别的辅导或者集体的讲解。