浅评彭美艳老师执教《平移》一课

李育2011-3-16

听完彭老师执教的《平移》一课，我受益匪浅，本堂课最值得我学习的地方有：

１．清晰地教学思路。她由生活片段导入新课，通过观察图片，引导学生归纳出平移的定义，运用得到的平移定义画平移图形，通过所画的平移图形探索平移的性质，运用平移性质解决实际问题。让学生经历了观察――探究――归纳――应用的过程。

２．充分地备课。从彭老师制作的各种教具可以看得出她课前很精心的备课，还有每个环节的问题无一不是精心设计好的，比如在彭老师让同学们展示完他们画好的平移图形之后，她提问学生：你是用什么方法画出来的？让同学们能够主动的去思考，并且可以自然地引入新知识。

探讨的问题：１．对于平移这一概念，学生并不陌生，而到总结平移概念的时候用时差不多１５分钟，是否可以将更多的时间放在后面，让学生多动手去应用平移的性质画图和练习。２．“对应点”这一概念是否可以在平移定义之后就马上得到，而不是在讲作法的时候才引入。