评杜卫红老师执教的《草虫的村落》一课

《草虫的村落》是一篇充满了童趣的文章，作者以一个孩童的眼光记叙了一次游历草虫村落的过程。文章中作者发挥丰富的想象，运用了比喻、拟人等修辞手法，将一个生动、活泼的草虫世界展现给了大家。

上课一开始杜老师就让学生从文中找出一句话来概括文章讲了一件什么事，然后增加难度，让学生把这句话和课题结合起来再来说一说，通过这样的思考，一句统领全文的的句子就在杜老师的启发引导下呈现了出来---“我目光追随者爬行的小虫，走进草虫的村落，作了一次奇异的游历。”这是对学生进行把握文章主旨的训练。接着杜老师就围绕“草虫的村落”中一个个的场景，抓住重点句子、重点词语一步步引导朗读、感悟、理解。 纵观整堂课体现了三个重视： 1、重视重点词句的理解。 2、重视读的训练。 3、重视学生的自读自悟。

建议：

1、注意课堂时间的把握，期中有一个环节是老师让学生上台板书自己概括的场景，提前没有进行很好的规划，学生板书占用的时间稍多，分散了其他学生的注意力。

2、杜老师善于抓住重点，但不要多抓，抓住一、两个点，在重点词句上进行拓展，说、写结合，力求突破。

思考：怎样能够做到在一个相对较短的时间内，把教材中的课文学完，利用所学的阅读方法大量的进行课外阅读，提高学生的语言积累和语文素养？