第十届小学“生活数学创新设计”竞赛再创佳绩

3月20日上午，湖南省第十届《生活数学创新设计》决赛落下帷幕。经过初赛的激烈角逐，我校28名同学参加了此次复赛，其中15名同学荣获一等奖，六年级朱旭同学荣获155分的好成绩。

本次竞赛成绩的取得，让我们全体数学老师更加坚信生命课堂理念：发展学生思维能力，发展学生学习力。碧桂园威尼斯学校一直都保持着教育的先进性。在我们的“生命课堂”里，孩子们在安全有效的环境中独立自主学习，在小组合作中不断地批判反思，自然生成自己的思想与观点，同时能大方自信地阐述汇报，学生在如此良好的学习过程中体验更充分。良好的学习氛围成就了我们的碧桂园学子的勤学善思。同时，学校每个学期会举行几次大型的数学思维活动，丰富学生的学习活动经验，以期激励学生自主学习，提升学习力。同时，学校还创造性尝试了“现学现考”的考试形式。

在“小学生活数学创新设计”竞赛的辅导过程中，老师要做到三个“不”：即做到不指导方法束缚学生思维；不打扰学生思考干扰学生思路；不干涉学生交流影响学生深入思考。学生要做到敢想、敢做、敢说。因此我们常常能看到孩子们苦思冥想，山穷水尽时的痛苦；也常常能看到他们豁然开朗，柳暗花明时的喜悦。我们经常能听到：“老师你等等，再让我想想。”“这为什么要这样做？”“老师还可以这样做。”在数学教育时我们始终坚持学生独立思考---相互交流辩论---教师适当点拨的教学模式。让学生在思考、辩论中提升思维能力，提升勇于克服困的学习品质，发展学生学习力！

数学最好的成绩体现在分数上，更体现在学生思维能力的提升与学习力的形成上。