父母对孩子的爱，既有“小爱”，更有“大爱”。现在的时代，仅仅满足孩子吃穿需要的“小爱”显然是远远不够的，而尊重孩子、理解孩子、关心孩子身心健康，与孩子共同成长的“大爱”才是爱的真谛所在。

―――摘自校长《让您的孩子比您更成功》家长教育报告会的发言

家长会，让我们的大爱轻轻流淌……

―――“让您的孩子比您更成功”家长会小记

16日下午，初冬的风悄然入侵，但是丝毫未能阻挡前来参加碧桂园威尼斯中英文学校家长会的人们。下午两点刚到，能容纳近300人的报告厅就已经座无虚席了，热情的长沙人们以对教育、对孩子高度的热切和关注，积极地投入到了这次“高质量的教育联手行动”（二年级家长语）中来。

一场报告，让教育绽放睿智火花

基于学校的定位，我校的家长绝大多数都是各个行业领域的成功人士，那么，成功人士最需要什么？他们对孩子最大的渴求是什么？他们怎样才能将自己的优势因素在下一代中得到了弘扬承续，从而规避“富不过三代”的可恶宿命？……多年来，段校长一直在研究和探讨这个问题。

作为本次家长会的重头戏之一，段校长首先为全体家长做了一场题为《让您的孩子比您更成功》的教育理念报告。段校长的报告首先从过去、未来人们的职业竞争与家庭父母的因果关联的必然性和不然性提醒家长注意“我们努力追求‘让您的孩子比您更成功’的教育目标，就是希望我们的父母应该拥有先进的教育理念”。

随后，段校长提出了他的第一个论题―――“关注教育，就是关注孩子的未来”。他从比尔·盖茨反思母爱的伟大、正确以及19世纪德国人卡尔·威特由一名先天不足、略显痴呆的婴儿，一跃而成为有惊人成就的奇才的事例，告诉我们“对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋，孩子的天赋是有差异的，然而这种差异是有限的，就是那些只具备一般禀赋的孩子，只要教育得法，也都能成为非凡的人”的育人道理。

然而，究竟怎样的教育思想、教育行为才能说是“得法”呢，段校长紧接着提出他的第二个论点“我们的理念决定孩子的未来”，他希望全体老师和家长在教育理念方面要“站得高一些”，“看得远一些”，“想得深一些”，他在论述中，大量结合正反面的教育案例，以及在东西方教育的对比中，引出了一个又一个发人深思的育人哲理，语重心长而又平易近人地提示我们全体教育者务必从孩子的终身发展、心智成长和砥砺成才等角度来思考教育问题……

报告会现场人气非常旺盛。会议刚开始，会场已经爆满，我校老师们只好“无可奈何”地离座，把座位让给陆续赶来的家长们，尽管如此，还是有很多家长挤不进去，只好挤挨在门边窗旁听校长报告；一位因故迟到的女性家长问道：“你们这位校长是教什么学科的”，当我们回答校长是教数学的时候，这位家长表示极大兴趣和惊异，她说，一位搞数学的校长能把教育想得这么深刻，这么长远，真不简单，看来他是真的动了心思啊。

段校长做教育理念报告

学生双语主持

座无虚席

对不起，只好站在门口了

一个展示，让孩子们感动了家长

报告会后，家长们兴致勃勃地进入了各班教室。看到自己的父母家人来了，孩子们顿时欢呼雀跃起来，一个个扑上前去，赶忙指引家长到自己身边就座，然后又小心翼翼地给爸爸妈妈端了茶水。家长们抚摸着懂事的孩子，心里喜滋滋的。

不大一会儿，各班陆续开始了汇报展示活动。“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己”，《感恩的心》的歌声从各教室陆续飘扬出来，揭示了本次展示活动的主题。

仔细想想，父母生我们养我们真不容易，何况还把我们送到了这样一个好学校，这两个月以来，孩子们各方面的情况究竟怎样，这肯定是父母家长最关心的事情之一了，于是，各班策划安排了这一个以“感恩•汇报”为主题的班会活动。各班活动形式多样，但都表达着相似的主题。一年级以节目表演为主，二年级突出“家庭秀”，三四年级侧重交流，五六年级则重在以唯美的舞蹈甚至剧本形式表现感恩主题。

孩子们的赤子之情感动了父母们，他们的精彩展示更是让家长们惊喜不已。

五年级雷思雨的妈妈看到孩子主持的班会活动后，激动地表示：“我今天听了校长的报告，我非常感动。回到教室后又看到了孩子自信的表现，我认为碧桂园的老师确实是在用心教育孩子，作为妈妈，我是第一次看到孩子的表演，我觉得非常不错”。

更多的家长对孩子在英语、自信大方等方面的显著进步感到高兴。比如，一年级黄珂雯家长、王影琪家长，二年级李定哲家长、三年级曹成龙家长看到孩子在台上流利自如地用英语进行展示，都非常高兴。四年级一位家长在学校网站上留言：“虽然家长会已过去几天了，但孩子们的精彩表演还深深印在我的脑海里。每一个节目都是那么感人，每一个孩子都表现得那么自信、开朗，都那么多才多艺”。

《感恩的心》表演

我爱我家

长枪短炮记录精彩瞬间

一次座谈，让我们协作携手前行

孩子们的展示结束后，教室里就成了大人们交流的世界。家长们听过了校长的教育报告，已经心有所思，刚刚又亲身感受了孩子们实实在在的进步，他们产生了很多的需要和老师共同探讨的问题。于是，家长和老师们紧接着进入教育座谈的环节。

家长们首先认真填写了学校统一印制的“家长问卷调查表”。 “调查表”上设计的问题有：

l 问题一：“对于孩子的成长，您最关注的问题是什么？”（单选或多选），结果如下表所示：

“您最关注的问题”家长问卷调查表统计表

【发放调查表184份，收回有效答卷183份】

l 问题二：“您孩子进步最大的地方是什么？”（问答题）结果如下表所示：

“您孩子进步最大的地方是什么”家长问卷调查表统计表

【发放调查表184份，收回有效答卷183份】

l 问题三：“我校要更好地发展，您有什么期望或者建设性的意见以及建议？”对于这个问题，家长们发言最为活跃，他们大多针对段校长的报告以及自己孩子所取得的进步谈开来，归纳起来，可以总结成“赞许和期望”两个核心字眼：

☆ 一（1）班彭松亮家长：今天校长的报告真的非常精彩，“欣赏每一个孩子”的教育观念让我们家长很感动，学校的老师很负责，也很有能力，看得出孩子们在学校的学习和生活很开心，很充实。

☆ 一（2）班冯子纯家长：按既定的教育理念，踏实做好每一份工作，沟通携手，共育英才。

☆ 一（3）班周子祺家长：希望学校继续保持这种好的教育理念和方式，提供优质的教育资源。

☆ 二（1）班吴晓凤家长：保持目前的水准，坚持现有的理念。

☆ 三（1）班周子琪家长：我们认同并欣赏碧桂园学校的教学理念，希望孩子在这里取得更大的成绩。

☆ 三（1）班蔡雨阳家长：希望贵校充分发挥双语教学的特色，把每个孩子培养成个性健全、社会适应能力强，富有创造力的人。

☆ 五（1）班郭景昕家长：一个实业的发展，理念是关键；一个教育集团的发展，其实就是教育者良心的体现，相信贵校老师都是一个有责任，有良心的育人者。

…… ……

在和家长们的交流中，我们还不时听到希望成立初中部，让优势不断向上延伸的声音：

☆ 一（1）班尹楠枫家长：希望今后贵校能成立国际部，让他们有机会尝试到新的教材，接受更多新的东西。

☆ 一（3）班何磊家长：碧桂园是中国名校，长沙碧桂园学校应该把初中和高中都办起来，让孩子一步一步读上去。

☆ 三（1）班杨雨欣家长：期望学校尽快把初中部办好。

很多家长对本次家长会的方式表示赞扬。一（3）班陶子曦妈妈则说：“今天碧桂园学校开展的这个活动，我认为非常好，希望学校以后多开展这种类似的活动，能让家长和老师更多地沟通，探讨更多更好的教育方法。”

还有部分家长希望学生有更多走出校门进行社会实践的机会。比如四1班张扬之妈妈希望“扩大孩子视野，组织孩子去外国的小学和名校进行交流，带领孩子走出国门”。

一份份答卷，一个个提议，饱含着家长的真诚的鼓励和热切的期望。

家长对此次活动的热情和关注也让我们很感动。我校家长绝大部分是上班一族，为了参加会议，他们大都是推掉了手头繁忙的工作请假来的。而一（3）班王冠同学的父母远在广州，是星夜兼程赶回长沙来参加活动的，五（1）班段姗同学妈妈也是专程从深圳赶回，黄河同学妈妈也是特意从外地赶回参加家长会。

而家长们对我校工作的认同和期许更让我们感到鼓舞。在家长会结束后，学校组织了全体老师听取班主任对家长意见的反馈。段校长总结说，这次家长会的整体效果是比较理想的，家长对我校目前的教育理念比较认同，这更坚定了我们走“理念办学”路线的思想。他认为，真诚的付出总会有回报，只要我们有足够的智慧和付出，家长总会“站”在我们这一边给予支持；我们的家长真的是非常好的，这是我们以后工作的基石，我们一定要好好反思和消化家长提出的意见和建议，并采取主动、积极的态度去思考和解决，扎扎实实地做好学校各方面的工作，以不辜负广大家长对我校的信任和重托。

家长会已经顺利地落下了帷幕，但是它却带给了我们深远而长久的影响。为着相同的育人目标，家长和老师之间手紧紧相牵，心息息相连，通过这座家校沟通的桥梁，我们仿佛看到了一场智慧的大爱正悄无声息地流淌在孩子们心灵的田野上，那里有含苞的花儿即将展蕊怒放……

（图：成波 文：陈玉忠）

认真聆听

仔细”答题“

我们进步了