中小衔接 让梦想再次展开

我校作为一所幼小初一体化的学校，如何做好各阶段的衔接工作是学校领导特别重视的问题，也是学校重点研究的课题。为了让小学六年级的毕业生平稳地过渡到初中，今天下午，我校初中教师与六年级师生进行了一次亲密交流，成功迈出“中小衔接”的第一步。

下午第七节课铃声一响，初中部老师笑意盈盈来到六年级教室，与六年级师生一起畅谈“小升初”。会议由初一年级组长陈老师主持，受到同学们的热烈欢迎。陈老师亲切地谈起自己所熟悉的六年级同学，一下子拉近了与同学们的距离，也使一幕幕的学习生活在同学们眼前闪现，那份对学校、对老师、对同学的依恋清晰地写在每个同学的脸庞。陈老师不失时机地以树为喻，引发学生思考：一棵树在原地生长得更好还是移栽之后生长更好呢？学生异口同声地回答：“在原地更好。”那么我们学校这片土壤“好”在哪里呢？一石激起千层浪，同学们争先恐后地谈起学校的优势：纯净的学习环境、优越的生活条件、浓厚的英语氛围、良好的文明礼仪、小班制教学等等，这些都让我们引以为傲。陈老师也自豪地谈起初中部自己的特色：同学们初中毕业后可直升碧桂园IB国际学校的高中部，高中毕业可报考欧美名牌大学，可以轻松取得国外留学的机会；初中部十分重视对学生能力的培养，学习之余，开设了研究型的潜能开发课，对学生综合素质的培养大有裨益。还成立各种兴趣小组，如七年级小记者组、吉他队，让学生的个性潜能得到充分的挖掘和提升。讲到这里，学生展开了笑颜，之前的种种困惑和担心一扫而空。小学课堂是充满阳光的，学生都希望自己能升入学得快乐、玩得开心的班级，如何让学生这条阳光之路没有断层，如何让学生的梦想延续下去是中小学衔接要解决的问题。陈老师的一席话给我们中小学师生的沟通和交流作了一个很好的开端，拆除了小学和初中无形围墙，有利于缩短“小升初”磨合期，创设无痕的升学环境。

“中小衔接”是一个系统工程，随后我们将开展初一学生生与六年级学生“一对一”的交流活动，让初一学生“现身说法”“传经送宝”，帮助学弟学妹们消除升学的压力和困惑，以最佳状态平稳过渡到新一轮的学习中。

今天阳光明媚，鲜花盛开，处处透出春天的活力与希望。教室里孩子们一张张兴奋的笑脸诠释着他们对中学生活的期待和梦想。相信有小学部老师默默的“顾后”，有中学部老师诚挚的“瞻前”，孩子们定能站在一个新的起点，再次展开美丽的梦想。

（图文：陈婷）