对自己负责

——六年级品质主题活动”爸爸讲坛—责任”

托尔斯泰认为，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集

体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

主讲人：常促宇，清华大学本科汽车系93级校友，计算机系98级博士，1998至1999年任清华大学学生科协主席，曾任校团委辅导员、实践部副部长。中国的U盘之父，现任北京旅行者科技有限公司董事长，湖南纽曼数码科技有限公司副总裁。

常博士精彩演讲

初中时，第一次他的英语考试得８０分，一个女同学得１００分，于是他琢磨着向别人学习，研究别人是怎么得１００分的，自己也加班加点，努力向上，最终也能得１００分。

高中时，他发现做很多题都不能对数学考好，于是到书店买来各类辅导资料，把各种题目都做一遍，而且还专挑那种没见过的，难题进行研究，后来他把数学题进行分类整理，自己列出一个范围，这样出题的老师不论怎么出题都不会超出他总结的范围，各种题型他都能够运用自如，考试自然就得心应手了，中学期间就显示他良好的品质：对自己负责。

大学时因为体会到父亲辞职下海开车和妈妈早出晚归当售票员的影响，感觉到家庭生活的不易，于是他努力学习，争取拿到学校的各类奖学金，因为他的刻苦，努力，在研究生那年他至少每年能拿到７万元人民币的奖学金。不仅能减轻了家庭的负担，而且还能改善家庭条件，他用自己的努力承担起做为一个儿子对父母和家庭的责任。

大学期间，由于他发现当时的磁盘容量小，而且容易坏的弊端。联想到大家可能都会遇到这种问题，于是他开始研究这个问题，找国外的同学帮忙，学习当时世界上最先进的计算机资料，最后成功研制出中国的第一个Ｕ盘，成为中国的Ｕ盘之父。这是发现问题，研究问题和解决问题的一个典型案例。他用自己的努力承担起对他人对社会的责任。

同学们专注倾听

听完常博士的演讲，感受最深的是他传递给我们的一种对自己，对家人和对社会的责任。他告诉同学们要对自己的学习进行总结，善于对身边的事物进行观察和思考，提高提出问题并解决问题的能力。其实这也就是学校倡导的批判性思维。

同学们互动交流

从以上他的事例中，我们深刻感受到：１、学生要变被动学习为主动学习，做到积极向上，以身边优秀的同学为榜样。２、要具有批判性思维，要有提出问题和解决问题的能力，面对自己的遇到的问题，联想到其他人也会遇到这样的问题，从而思考并研究，解决这一问题，同时这也体现了对社会的一种责任。３、结合今年的个人设计，我们每位师生都应该对自己负责，逐渐养成提出问题，解决问题的意识和好习惯。

一个对自己、对他人、对家庭、对社会负责的人，一定会是一个好儿子，一个好父亲，一个成功的人！