我们的暑假，作业也缤纷

转眼已是六年级！暑假，都去哪儿了？

从天文地理到大象蚂蚁，从伦敦叹息到倾听巴黎，从《唐顿庄园》到《伊索寓言》，从钓鱼台的柳影到佛朗明哥的热情……到处都留下了我们的身影！

这就是我们六年级同学们缤纷的暑假，游山玩水、观风赏月，多姿又多彩！

那么，暑假作业是否被抛诸脑后了呢？别担心，我们完成啦，而且完成得很漂亮！

在年级语文老师们的巧妙构思与精心设计下，我们今年的暑假语文作业丰富又多元，新鲜而有趣，一点都不无聊！

这次的暑假作业分为两个部分——必做作业和选做作业。

为了让我们更好更快地衔接六年级的学习内容、完成词语的积累过渡，记录暑假生活的点点滴滴，我们的必做作业主要包括预习、抄写六年级语文课本的词语与暑假作文练笔（含命题作文与自由命题作文各三篇）。值得一提的是，我们必做作业的最后一项内容是“每天阅读一小时，每天锻炼一小时”，并且还特地附上了登记表，每天进行登记，并需家长签字。怎么样，是不是很酷？

老师们奇思妙想，七选二的选做作业让我们眼前一亮，欣喜不已。我的作业，我终于可以做主了！怎么样，是不是很有人文关怀？

一、新闻袋袋裤。收集自己感兴趣的每天发生的国内外新闻，我们可以以绘画、文字、剪贴等多种方式记录下来，并写上自己的观后感。一个暑假下来，不少同学已经积累了厚厚的一本新闻资料了。不知不觉中，我们自己也慢慢地成为了一名胸襟开阔，具有国际视野的好少年。

二、小小书法家。暑假每天坚持练字10-30分钟，并把自己的练字成果装订成册。练字可以让我们修身养性，陶冶情操。同时，在练字的过程中，也锤炼了自己的意志和毅力，让我们学会坚持，养成良好的行为习惯。

三、“我上班”。陪同家长上一天班，用手抄报的形式记录下来，并写一篇观察日记。这项任务不仅拉近了我们跟爸爸妈妈之间的距离，并且更加懂得了爸妈工作的内容与不易，同时也从父母身上学到了更多可贵的态度与品质。

四、中西文化概述。吃西餐，比较中西餐文化，找出相同点和不同点。不少同学从食材、餐具、烹饪方式、餐桌礼仪等角度进行了比较，有的同学甚至能透过这些表面上的不同，道出东西方文化在深层次的不同内涵。

五、旅游故事。我们把自己的旅游经历制作成一本类似旅游攻略的《旅游的故事》。有的同学以照片影集的方式分享了自己的旅游故事，并且列出了游览不同景点的详细的时间安排表；也有同学以手绘本的方式画出了自己的旅途所见所闻所感，甚至还对参观景点的历史文化因素进行了深入的阐述，既生动又深刻！

六、我是小小设计师。利用“对称、平移和旋转”的知识设计教师节贺卡，并进行装饰，写上祝福语。脑洞大开啊有木有！同学们设计的贺卡，新颖又独特，彰显出浓烈的个人风格，很有质感！

七、小小美食家。每周学做一道菜，并且参与到买菜、食材准备、做菜的全过程，写出菜谱，并写上自己的做菜感受，最后整理成册。翻看同学们的美食图册，看着假期里大家的美食成果，口水都要流出来了！这项任务既锻炼了我们的独立动手能力，也体验了父母为我们做饭的不易。以后的日子里，我们也要学会适当地为爸妈做做饭，学会替他们多分担分担。

我们的暑假，作业也缤纷！

暑假结束了，但它带给我们的快乐与成长还在；作业完成了，但它教给我们的坚韧和勇气还在。我们要继续加油，一步一个脚印，让自己一个个锤炼得心灵饱满，肉体充实！