探索节日，感受传统之美

导语：UOI探究课程是一门整合的课程，它强调学科交叉和主题渗透，和各个学科有着紧密的联系。学生通过超学科探究课程的学习，最终达到全面理解“六大超学科主题”。“超学科主题探究单元课程”以探究作为学习主要方式，强调质疑是学生自主学习的动力。通过各种探究活动，让学生掌握重要的知识与技能、发展对概念的理解、表现出积极的学习态度、以及采取负责任的行动，使学生成为“独立判断的思想者、终身不渝的学习者、世界事务的参与者”。

本学期三年级的学生在老师们的指导下，围绕着“中国传统节日”结合课堂所学，通过查阅资料、实地参观、采访调查、体验制作等多种形式展开了探究。孩子们在探究中的热情投入、专注思考，尽现在UOI的每一个瞬间，让我们一起来分享几个瞬间。

活动一：手工体验，感受节日乐趣

开题遇上中秋节，同学们与家人一起制作并品尝手工月饼，感受传统文化，共享节日的快乐和甜蜜。

活动二：勇敢外出，自信调查

为了更好地开展后期的UOI探究活动，让孩子们得到更多的探究体验和成长，我们设计了一份家长问卷调查表，邀请家长朋友利用周末时间进行反馈。

活动三：头脑风暴，制作思维导图

通过主题确认，知识查阅，问题调查，实践体验，同学们沿着探究线索对传统节日有了一定的了解与认识。为了让学生能做好总结，老师们鼓励学生用思维导图的形式，来归纳一下自己所探究的节日。

活动四：创意设计，大胆绘图

为了让学生把所学的知识运用到生活中去，我们年级还设计“传统节日文化衫绘画”活动，学生们都兴致勃勃，积极思考，大胆绘图。

UOI仍在按计划进行，其魅力日益成为孩子们心中最重要、最喜欢、最期盼的部分，敬请期待我们更好的分享。