Normal07.8 磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4幸福稚园：我们在游戏中快乐学习

幼儿园教育评价的功能是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。本学期幼儿园通过游戏会的形式观察与了解孩子学习与发展情况，各年级组组织孩子们欢聚一堂，在11月初开展了“期中游戏会”活动，老师们将本学期学习的相关内容，通过各种各样有趣的游戏，让孩子们在游戏的过程去直接感知与亲身体验。

中班组游戏会——孩子们意犹未尽

语言游戏“摘果子”：老师出示水果图片后引导孩子们用颜色的叠词来形容水果宝宝。孩子们对于叠词的发音很感兴趣，也很快便明白了颜色叠词的第一个字是形容颜色，后面两个字是一样的。在抢答环节时，中二班的邓雅文小朋友、中一班的杨沐嬛小朋友表现积极。最后胡老师以“叠词传真”游戏来练习说叠词，孩子们意犹未尽地说着叠词并尝试举一反三地列举出其他水果的颜色叠词，玩中学、学中玩！

数学游戏“数字接龙”：孩子们积极踊跃参与，接了一条长长的数字龙，接着分组帮助小猴子水果，帮助他人是一件快乐的事情，孩子们不仅体验到助人为乐的快乐，还练习了数学游戏中目测与点数的方法。

音乐游戏《蹦踏踏》：在老师的带领下，孩子们有节奏的做起了律动，180个孩子一起跺脚、拍手，欢快的律动在小歌剧院回荡，孩子们度过了一个愉快的下午。

大班组游戏会——孩子们自信展现

瞧！孩子们念儿歌、绕口令、对反义词，反应灵敏、口齿清晰，展示自己的语言风采哦！数学游戏中，孩子们首先根据PPT图片上点数、数图形，孩子们数得特别流畅，一个个数字被熟练地说出来，同时也是考验孩子们仔细观察的能力！

在音乐表演时,《秋天》、《我爱北京天安门》、《祖国祖国我们爱你》……的歌声萦绕在小歌剧院，爱唱歌的孩子是快乐的，从孩子们的稚嫩动听的歌声中我们感受到最简单的快乐！ 在社会游戏中，从说说夸夸我的好朋友，每个孩子都大胆的表达，有孩子说：“我的朋友是个很勇敢的人，他会保护我……我的朋友她很会讲故事，我的朋友是个拍球高手……孩子们从伙伴的身上看到了闪光点，知道学习他人的优点。

测评游戏会的过程中，我们发现幼儿的发展较为均衡，能够与老师大胆交流互动，敢于表现，知识点掌握的较好。在一日活动中，老师在用心培养孩子们的学习习惯，为他们今后的学习奠定良好的基础。通过此次活动，能够从中更全面地了解孩子们的发展水平，今后更有针对性地实施教育教学工作，为幼小衔接做好准备，让孩子们自信地成为一名准小学生！