Normal07.8 磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4幼儿园期末成果展3：艺术工作坊，流淌于孩子心中的美

幼儿期是人一生中最为关键时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。本学期幼儿园从音乐和美术两个领域对孩子进行艺术启蒙引导，给予孩子自主学习与创造的机会，注重活动游戏性，让艺术之美流淌于孩子心间，促进孩子的全面发展。期末成果展，我们和孩子一起分享与成长！

每个人对音乐都有着自己不同的想法、不同的见解。孩子也一样！他们用自己对音乐的理解，用自己的语言、自己的动作，展现他们心中的音乐。为了进一步激发孩子心中的音乐情感，扬起孩子心中的音乐之帆，放飞孩子心中的音乐梦想。在2016年1月5日上午，我们以不同的游戏展现形式，带领孩子们在游戏中享受着音乐带来的乐趣。

欢快的节奏游戏——看！一群可爱的孩子们，他们在节奏的海洋里尽情地享受着节奏游戏给他们带来的不一样的感受和乐趣！

激烈的拉歌游戏——“你追我赶”这个形容的太贴切了！你看，孩子们那股卖力演唱的劲儿！那股不服输的气儿！看了着实让人有些小激动哦！

个人表演Show——孩子的潜能无限大，你给他们舞台，他们便会给你惊喜！在个人表演Show环节，我看到了一张张自信的脸蛋，听到了一句句动听的歌声,发现了一次次对音乐不一样的诠释。

在音乐中，孩子们是最可爱的；在音乐中，孩子是最开心的；在音乐中，孩子们是最自由的；在音乐中，孩子们是最天真的！希望在孩子们的心中永远都保存那份对音乐的爱！

期末艺术成果展示，老师们结合中西方经典艺术，带领孩子们一起欣赏、感受、再创造。在欣赏美、感受美、创造美中带每个孩子发现艺术的美，让每个孩子享受绘画的美妙，用艺术的眼光看世界。

艺术创作的殿堂，有没有想一起参与的冲动呢？

《指南》中提到：每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。课程游戏化，课程多元化，幼儿园在艺术课程之路上开启探索研究之门，让艺术之美流淌于每一个人的心间！