幼儿园期末成果展2:语言工作坊，游戏中的我们最快乐
2017-01-06
Normal07.8 磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4幼儿园期末成果展2:语言工作坊，游戏中的我们最快乐
冬日寒风瑟瑟中，幼儿园阳光课程温暖师幼心——为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园阳光课程游戏化建设，巩固与展示各领域教学研究成果，幼儿园分领域、分时间段，以游戏形式开展了幼儿工作坊游戏体验活动。
《纲要》中明确指出“游戏是幼儿园的基本活动”。对于孩子来说，游戏是一种符合幼儿身心发展、快乐自主的实践活动。2016年1月5日上午，各班教室笑声朗朗，在老师们的带领下，孩子们正享受着语言工作坊游戏带来的乐趣。
想说、敢说、喜欢说，我们爱表达！
我们爱说、爱表演，一起来体验故事情境吧！
打电话、小小播音员、击鼓传花、传声筒、故事续编……不一样的游戏，收获丰富的体验与知识。
同伴互助，游戏中体验学习的乐趣！
游戏与语言的发展有着密切的联系，此次活动通过孩子喜闻乐见的游戏互动形式，让孩子在快乐的氛围中学到了语言表达的方式，发展了语言表达能力，丰富了想象思维能力。游戏中的学习可以提升孩子的语言表达表现力，使孩子语言学得更有趣、更自然，通过此次期末成果展示中语言工作坊游戏活动，极大地促进了孩子语言的发展。同时“课程游戏化”理念也深入人心，让每一位教师在游戏实践与师幼互动中收获多多！
