学校的那些事儿

一转眼，我家那个旦旦小朋友已经成为了六年级高年级同学了，之前那个掉了门牙的小不点，已经变成了一个身高快超过妈妈的大姑娘啦！转来碧桂园学校五年了，我们的话题也就从转学开始吧！

可爱的紫悦

转学的烦恼：

紫悦在读幼儿园时，我就一直打听着学校的事，想找一所理念新、班额少、环境好的学校，希望孩子在学校的生活除了学习，应该有更多的尝试、参与、体验，童年的生过应该有很多精彩的经历、五彩的回忆。无意间听到几个朋友说起碧桂园威尼斯中英文学校的情况，满心欢喜，觉得这应该就是我理想中的小学吧。只是好事多磨，一年级时没有报上名，直到二年级才转学进入。

转学成功了，本是一件高兴的事儿，可当事人却不同意转学。对于这个有主见、个性强的孩子来讲，如果强行让她接受，会给她造成极大的心理影响。就在一家人苦恼之时，碧桂园二（4）的班主任胡老师打来了电话，短短几分钟的通话之后，紫悦对我们说到“算了，我还是同意转学吧”。一大家子烦恼了几天的事情吗，就老师的一通电话化解了，对于这所学校，我充满了期待！

紫悦一家人

老师的魅力：

选择学校重要，遇上一位好老师更为重要。紫悦和同学们很幸运，遇到了两位很好的班主任。第一位胡萝卜老师细心、亲切，事无巨细，对于培养孩子的学习生活习惯很有方法，孩子们在低年级阶段需要一位这样有爱又严格要求的老师，让孩子们适应班级学习生活，养成良好的学习习惯。刚转进班时，老师就发现紫悦有些丢三落四、不太会收拾整理。老师并没有直接要求孩子怎么做，而是耐心的示范讲解，告诉紫悦如何收拾、怎样整理，让新到班上的紫悦没有压力感，慢慢的改变学习习惯。紫悦有段时间在家做作业拖拉，和胡老师沟通后，胡老师每天晚上打来电话，要紫悦说说自己在家的学习情况，之后，又改为每天做完作业给老师电话，变换着形式来提醒孩子按时完成作业。为了孩子，老师牺牲很多的休息时间是常有的事。进入高年级，遇到了第二位班主任罗逵老师，就如紫悦讲的一样，罗老师幽默风趣，太有意思啦，想想都知道这样的班级氛围一定很轻松融洽。而让我更佩服的是他的大气与大度，对待一些说话直接、态度有些激进的家长，他始终能保持着一种平和的态度，耐心和家长讲解、沟通，同时也会坚持自己正确的观点和理念，并努力的去影响着这些家长。我教育孩子容易急躁、焦虑，喜欢小题大作，喜欢盯着缺点唠叨。有一次和罗老师交流，他告诉我，父母不要管太多太细，太约束孩子，孩子只要是在这条道路上前行，往左边点、往右边点都没有关系，要善于看到孩子闪光点。在他看来，紫悦很优秀。听了这番话，我豁然开朗，是啊，孩子有很多优秀的方面，为什么总是盯着她的缺点不放呢。一次和他谈到对待孩子做作业拖拉的问题，他又说到习惯和要求对于孩子的重要性，并讲了他在遇到他女儿做作业拖拉时的处理方式，之后又推荐《特别狠心特别爱》给家长们。罗老师总是用他自己方式在影响、鼓励着孩子们，用他自己方式帮助、指导着家长们。

参与的乐趣：

紫悦回到家说的最多的就是“我报名参加了乒乓球比赛”“我参加了舞蹈比赛”“我又参加了书法比赛”“我今天有唱歌比赛”……这俨然就是一个比赛小达人啊，让我担心的就是这些都不是她的强项啊！怎么去比？输了咋办？会不会承受得住……但每次活动之后，我感觉我的这些担心真的很多余，孩子仍就乐此不疲、信心满满的去参加各种比赛、各种活动。渐渐的我也明白了学校的理念，或失败或成功，都是她一种经历、一种体验，在这些活动中，让孩子自己发现了自己擅长的方面，同时也看到了同学们的强项，这样的氛围可以让孩子认识自我、互相学习，也可以增进交流、收获友谊。紫悦不太爱好运动，但对于学校每期的环湖拉练，她非常期待。每次拉练回来，她都会和家人分享她的感受和体会：每次我想放弃的时候，看到一个个同学超越我，我就告诉自己要坚持下去！每次我超过一位同学时，我就不断的给自己加油，再超过一个，又可以前进一名，这样我就会不停的去追赶同学，就能坚持到终点！从她的话语中，我感到了一种积极向上的精神、一种坚持不放弃的品质，这些就是一次一次的参与中，孩子自己获取一种正能量。在现在越来越多的功利培训学校兴起之时，很多家长都盲目的给孩子选择各种孩子不感兴趣的兴趣班，去学习、去考级，而我更愿意让孩子参与学校的这些活动，自由选择、快乐参与，丰富孩子的课余生活，让孩子自己在活动中认识自我、收获能量、快乐成长！

五年的时间，紫悦和学校、和老师、和同学，有太多太多的事，或美好、或难忘的、或沮丧、或委屈……这都将成为她最最珍贵的童年记忆，很多很多，留着以后慢慢回忆吧！