书法是我国悠久的传统文化艺术，为传承并弘扬这一优秀的传统文化艺术，让学生养成良好的书写习惯。2016年12月“贝壳网”首届全国中小学硬笔书法大赛在碧桂园威尼斯学校拉开了帷幕，此次大赛设立小学组、初中组、高中组、教师组。

本次大赛由湖南省书法协会、湖南省教师教育学会书法教育专业委员会、湖南教育出版社举办。贝壳网首届全国中小学硬笔书法大赛吸引了2022人参与，比赛中展现了学生良好的综合素质，进一步提升了学生学习书法的兴趣和热情，为全国中小学生书法爱好者搭建了一个展示自我的平台。

展示教书育人新风采，寻找时代书法精英。围绕大赛主题，全体美术教师积极行动起来，组织孩子踊跃参与，最终9名孩子参加了比赛。在本次活动中，美术组各位老师倾心投入，利用兴趣课、潜能课，以及自己的休息时间、放学时间辅导学生写字。孩子们也是卯足了劲，利用一切课余时间拿着书法作品一次次跑到美术组办公室请教老师。从结字运笔到章法布局每个细节都严格要求，孩子们最终呈现出了的作品形式巧妙多样，体现了我校学生良好的美术素养和积极向上的精神风貌，更激发了学生对书写浓厚的兴趣和爱好。

学生组：绕希怡书法作品

学生组：尹雯菲书法作品

学生作品：朱芷萱书法作品

教师组：张世峰书法作品

比赛过程是忙碌的，内心是感动的，结果也是令人激动的。2017年2月28日，佳音如期而至——我校10件参赛作品，全部获奖，其中4位同学荣获书法少年之星奖，2位同学荣获最佳人气奖，2位同学获得一等奖。同时，张世锋、龙志忠两位老师被评为优秀指导老师奖，学校获得了最佳组织奖的殊荣！硕果累累，可喜可贺！

“贝壳网”首届全国中小学硬笔书法大赛是一次中小学书法教育品牌盛会。从作品的收集、展览到评选，同学们努力创作、老师们精心指导、校领导高度重视。这是全体参赛同学共同的殊荣，也是对威尼斯美术组最大的肯定和鼓励。长期以来，我校在书法教育方面以扎实的常规教学、丰富的专业选修以及特色的书法潜能课组合形成了具有碧桂园特点的教育体系，也在各类比赛中屡获佳绩。

“青出于蓝而胜于蓝”，孩子们用实力证明！在接下来的教学和比赛中，我们将一如既往，再接再厉，全面促进学生素质综合的发展。

获奖名单：

学生组

书法少年之星奖：

尹之涵三2班 尹雯菲八2班 刘沐曦八1班 绕希怡五2班

最佳人气奖：

尹之涵三2班 尹雯菲八2班

一等奖：

张易天三3班 朱芷萱八1班

二等奖：

欧 磊八2班 欧阳乃馨五2班 陈可依五2班

教师组：

一等奖：

张世锋

优秀指导教师奖：

龙志忠 张世锋

最佳组织奖：碧桂园威尼斯中英文学校

部分作品选：

获奖感言

尹雯菲八2班

如果不是因为自己的无知，我想，这个奖我早该拿了。。。。。。

去年的这个时候，我参加了一个软笔书法比赛。参加比赛的有来自全国各地的高手，而我竟愚蠢地认为自己的字算是写得好的，自大地认为别人的实力不过如此。我轻视了强手，如同蚂蚁在嘲笑大象的微不足道一般。在拿到二等奖的证书时，我痛定思痛、自我反思，立即开始了认真学习和忘我苦练。

在这风雨无阻的一年里，有人问我：你为何如此？我笑了笑，因为信念和热爱。是的，其实做任何事情都一样，只要保持一颗恒心、热情，那么，好运自 然会不经意间悄悄来临。。。。。。

所以，感恩老师，也感恩失败。。。。。。

家长感言

八2班尹雯菲妈妈

这次碧桂园的孩子能取得这么好的成绩，跟学校平时注重书法教育、重视此次比赛密不可分。每天下午第八节课，学校的书法培训如火如荼，八年如一日。此次比赛虽然离上交参赛作品的截止时间只有几天了，但负责此次活动的张世峰老师仍然给进入复赛的孩子做了简短的培训，还给每位参赛的孩子打印了比赛专用纸，发放了自己亲手书写的楷书范字作品。俩女儿第一次参加硬笔书法比赛，都没有像样的钢笔，她们平时写作业都用水性笔，尹之涵刚三年级甚至还在铅笔向水性笔过渡。之前我从不认识张老师，当晚辗转打听到张老师电话，向他请教比赛诸多问题。张老师干脆地说，买笔已经来不及了，我把我的钢笔借给孩子用吧。当天周末的晚上，张老师就把钢笔放到了保安室。周六，俩女儿把写出的几副不同的习作都拍照传给张老师，张老师挑选出了最合适孩子的一首古诗。周末孩子练了两天，每天都传好几次习作，张老师对习作的整体布局、每个字的间架结构、起笔行笔转折收笔等等都进行了细致地指导。周一，尹雯菲突发奇想要写隶书！我硬着头皮跟张老师提出，张老师二话不说又重新写了隶书的范字。接下来的两天，每天几次逐字逐句逐笔对孩子习作进行指导。周三，尹雯菲又提出来有的汉字可以有几种写法，她想写的那一种不知道算不算规范汉字？尹之涵还想用很卡通的纸书写不知道可不可以？张老师都逐一耐心做答。就这样来来回回修改着，指导着。最后上传作品前，张老师又指导我们盖章、单反拍照，注册、上传……老师对学生的爱，真的像父母一样无私！这也是我的孩子们都读碧桂园学校的原因。