我们一起合力打造4.0教育社区

2017-04-07

曾听过这么一则寓言故事:天鹅、大虾、梭子鱼是朋友。有一次,他们约好了去拉一辆货车,货车并不重,三人一起拉,肯定没问题。于是他们各在车上套了一根绳子,准备全力以赴地拉车。只见天鹅拼命煽动翅膀往云里钻,梭子鱼铆足了劲儿一心往水里跳,大虾则弓着背默默地使劲往前拖,结果三者累个半死,货车原地不动。其实,我们的家校关系,就如梭子鱼、天鹅、大虾拉车,若目标不一致,各自蛮干,学校、老师、家长累个半死,学生原地不动。反之,如果我们老师、家长、学校,力往一处使,劲往一处发,团结一心,形成合力,那孩子的教育事半功倍,孩子的成长也更加出彩。

团结一心的家委会

本学期家委会活动安排表

接手1403班一个学期多一点,现在感觉班级总体班风纯正,学生积极向上,老师、家长、学生的教育场同心同德又充满了满满的正能量。

真爱孩子,孩子必定真爱你。

带过孩子的妈妈都知道,谁对孩子好一点,孩子自然亲近谁。做为一名班主任老师亦是如此。让孩子时刻感觉到老师像母亲一样的关注她、理解他、真爱他;也像父亲一样的唤醒他、帮助他、促使他成为更好的自己。渐渐的,孩子们会自然而然地亲近我,信任我,朝着老师们预设的方向前进。

从接手三(3)班的第一天起,我便用我满满的真爱与孩子们一道成长,也要求着孩子们用最大的努力与坚持,为自己成长的每一天写下最满意的篇章。与孩子们相处的每一个点点滴滴里,孩子们不同的性格特点,不同的家庭背景,不同的能力、品质,我都细细观察、把握,尽可能的让孩子们感受到我对他十足的关爱与期待,让他知晓,老师时刻在关注着他,期待着他不断的挑战自我,争做更棒的自己。

经过一个学期的努力,自己对每个孩子的悉心付出得到了回报,孩子们的状态越来越好。他们慢慢懂事,大部分孩子能自觉的管好自己,榜样他人。例如早读前,只要路过三3班的人都能看到这样的场景,孩子们一进教室就能大声朗读当天的早读科目,没有一个闲聊的。只要是语文晚自习,晚餐之后,孩子们必定非常安静地在教室阅读或自主学习。同时,孩子们时不时会在晚自习作业当中夹小纸条和小卡片,稚嫩的小手写下温馨的话语:蜜戴辛苦了,改作业不要太晚哦;蜜戴感谢你今天为我们带来精彩的语文课;蜜戴谢谢你辅导我写作文,我会继续努力哦;蜜戴谢谢你陪我记生字,我感觉自己越来越喜欢语文了……

老师用心,家长的“回报”出乎你的意料。

随着老师的用心付出,孩子的不断进步与变化,家长朋友们都能真实感受得到。不时也会收到家长给我发的微信:感谢老师督促孩子好好吃饭;感谢老师营造了一个班风纯正,积极向上的班级体;感谢老师对她孩子的细心付出,等等。家长亲们带给老师的是满满的温暖与尊重,理解与支持,这不由得激励着我们老师在教育孩子的路上不断努力前行。现在,三3班的每一位家长,俨然成了老师教育孩子最好的搭档、最给力的同盟军。

他们给老师的班级管理给予最大的支持与信任,让老师们能有更多的精力和时间全身心地扑在教育教学上;他们对班级孩子“幼吾幼以及人之幼”的大爱,让孩子成长的天空更为宽广与美好。

且看我的教育搭档们开展的一系列班级活动的剪影,每一个活动的背后都凝聚了家长们的教育智慧与对学校、老师的全力支持与配合,愿这样的合力,温暖着我们的每颗心,伴随着孩子们更幸福成长。