“调天平、接线路、画细胞”

--实验插标考查初中毕业生各显神通

“调节平衡螺母至天平平衡；左物右码测出空量筒的质量；从烧杯倒入盐水至量筒中再次质量；量筒放置水平台上读出示数；根据公式计算盐水密度。”

测量盐水密度

这是4月14号初中部实验操作插标考试的一幕。根据长沙市教育局中招办毕业生实验考察要求，物理、化学、生物分别准备三组实验（测量盐水的密度；探究通过定值电阻的电流与它两端电压的关系；鉴别氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液；酒精灯的使用和给物质加热；制作黄瓜细胞临时装片；用显微镜观察人体肌肉组织永久装片等）。考试前初中部综合组召开了相关科任老师和初中毕业生动员大会，明确此次实验考察的严肃性、重要性。考察前一天初中部相关老师准备好各项实验所需器材，并认真对器材进行调试确保实验顺利进行。

测量定值电阻两端电流与电压关系

制作黄瓜细胞临时装片

鉴别氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液

考试当天插标考试领导小组在长沙县教育局教育科仪器电教站 站长带领下随机抽查我校18名毕业生，并采取两次抽签方式把18位同学分成3组同学，确保理、化、生每个学科每个实验都有同学参加插标考察。理科实验考查插标领导小组认真观看毕业班同学的实验操作，并对我校毕业生的动手操作、独立设计、数据记录、结果归纳和书面表达等能力给予高度评价。