经过一学期努力，在6月2日的UOI主题探究成果汇报展中，三年级的UOI活动交出了最后的答卷，同学们通过研究活动，挑战了自己，在各个方面均取得可喜成绩。请看来自三年级各班的报道：

三（1）班： 龙文化

龙是中国的图腾，是中国人民的精神象征，龙在中国有着无比崇高的地位，是中国文化，民族传统的代表。中国龙文化，上下8000年，源远而流长。龙的形象深入到了社会的各个角落，龙的影响波及了文化的各个层面，多彩多姿。

本学期1401班的UOI探究主题为中国龙文化。总汇报分为以下几个板块：

1、学生的绘画书法作品展示，有栩栩如生龙的绘画，有潇洒飘逸的书法作品，有可爱的龙头饰，有精美的龙图案的青花瓷碟盘，有古香古色的关于龙的成语的手绘书签；

2、有关龙的节日文化展示，有学生DIY拼接的赛龙舟和手绘的赛龙舟，生动地展现了端午节的习俗；

3、各种创造性作品，有橡皮泥捏成的活灵活现的彩龙，有用纸折成的龙，有利用废旧物品和彩色卡纸剪成的龙；

4、最吸引眼球的数舞龙表演，由四名男生合作完成，当热闹的锣鼓声响起，舞台上威武的龙头高高地昂起，眼睛炯炯有神，嘴巴张得老大老大，锋利的牙齿露了出来，龙身鳞波闪闪，龙尾高高翘起，还不时地摇摇头、摆摆尾，一会儿像在空中翱翔，一会儿像在大海里翻腾，它跟着龙珠一会朝左，一会朝右，表演得非常精彩，赢得了阵阵掌声。

三（2）班： 湖南红色旅游景点

本学期，1402班UOI跨学科探究活动的主题是“湖南红色旅游景点”，对于从小就爱旅游的孩子们来说，能够探究旅游景点是大家最感兴趣的，从这次UOI探究中，1402班的同学们不但知道了原来旅游景点也有红色景点、自然人文景观等好几种不同的类型，而且还特别对湖南的红色旅游景点通过上网查找资料、实地考察等方式有了更进一步地了解，知道了更多关于革命先辈的感人故事，让我们受益多多。

此次UOI展示，1402班分为三个步骤：

1.手抄报和摄影画报的布展，从一张张色彩鲜艳的摄影画报中我们能够感受到孩子们对红色旅游景区的热爱及对其背后伟人的尊敬和崇拜。瞧，孩子们精心制作的手抄报大小一致，给人整体美的感受，手抄报内容丰富多彩，小小解说员们尽心尽责，细心地为每一位观众进行现场解说。

2.此次探究1402班通过层层选拔，最后有魏子曦、陈音子、李胤成、刘子健被评为“优秀小导游”。展示当天，他们四位同学也戴上了“优秀小导游”的绶带，大方自信的以小导游的身份为前来参观的老师、家长及同学重点进行岳麓山、徐特立公园、湖南第一师范学院、杨开慧故居这四个旅游景点的介绍，他们精彩的表现得到了大家的啧啧称赞。

3.为了大力宣扬和推荐湖南红色旅游景点，1402班的孩子齐心协力，共同探讨，准备了几百包餐巾纸，在每一包纸的包装袋上都贴上了一处红色旅游景点的简介，相信在他们的大力宣传之下，红色旅游景点将成为更多人向往的旅游胜地，红色革命精神也将代代相传，铭记于心。

三（3）班： 走进童话世界

童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。它的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折、引人入胜。正如列宁所说：“儿童的本性是爱听美妙的童话的”。所以，本次1403班的探究主题是：“走进童话世界。”

孩子们对这个探究主题非常感兴趣，在经历了解童话，阅读童话，自创童话等几方面的积累与沉淀之后，孩子们决定用童话剧表演的形式展示他们对童话的喜爱、理解和感悟。此次UOI展示的节目有六个，分别是：经典童话《小红帽》，《狐狸看仓库》，《小兔乖乖》；孩子们根据经典童话改编的《龟兔赛跑》新篇，《我也可以飞》；还有孩子们根据自己日常的学习生活自编自创《小蝌蚪找妈妈》。

这次UOI展示，孩子们全情参与，在入情入境的童话剧表演中，仿佛融入到美丽的童话王国中。通过这样的展示，孩子们更加自信大方了，童话故事中蕴藏的“诚信”“勇敢”“宽容”“真诚”“宽容”等优秀品质，也在孩子的心间升腾。

[家长感言]

叶辰轩爸爸：这次UOI展示，是辰轩的第一次登台。此次他扮演的是《狐狸看仓库》中的老板。这个老板清廉、正直，儿子把它的这种优秀品质演绎得淋漓尽致，看到台上的儿子自信满满，落落大方。真心为他喝彩！希望辰轩继续努力，在学校各项活动的历练中更好的成长。

三（4）班： 洗衣粉在人类生活中的利与弊

本学期，1404班通过全班同学的讨论，最后确定探究主题为“洗衣粉在人类生活中的利与弊”。洗衣粉在现在人类生活中广泛利用，那么它有哪些利和弊呢？四班萌娃表现出了浓厚的探究兴趣。在这次UOI探究活动中，萌娃们首先独立设计了调查问卷，大胆地独立地走街串巷进行问卷调查，根据调查问卷分析有关洗衣粉的各个问题，然后萌娃们收集了有关洗衣粉利与弊以及经皮毒的资料，并在探究课上分享汇报，完成了“远离洗衣粉，拒绝经皮毒”的手抄报；接着萌娃们通过试验证明洗衣粉对动植物生长的影响，最后，萌娃们分小组制作DIY手工皂。总之一句话，本次探究活动让孩子们受益匪浅，既锻炼了孩子们的胆识和动手能力，也增强了班级成员的团队合作精神和环保意识。

此次UOI主题探究展示，1404班主要分为两个部分：

1、 探究小报展示。萌娃们认真总结、反思了本次探究活动的收获与不足，认真设计、制作了探究小报。从我们做了什么，到我们收获什么，再到我们还可以做什么去思考。孩子们设计新颖，色彩鲜艳，构思奇特，充分发挥了孩子们的创作能力和审美能力。

2、DIY手工皂义卖。孩子们纷纷把自己在家精心制作的手工皂带来学校展示并义卖，一块块都出自孩子们的巧手，有玫瑰味的、牛奶味的、薰衣草味的……有圆的、方的、心形的……一块块都那么精致美观，一块块都那么晶莹剔透，吸引了许多师生上前观看、询问。孩子们大胆地向参观的老师、同学宣传洗衣粉的弊端以及对人体和环境的危害，并义卖手工皂，并把钱做为爱心全部献给了脑残儿童等。孩子们一致表示这是一件非常有意义的事情！

三（5）班： 生活垃圾的回收与利用

生活中，每天都会有大量的垃圾产生，可是我们的城市环境依然是干净整洁的。那么，这些垃圾是怎样离开我们的城市的？最终是怎样被处理的？垃圾处理的效果怎么样呢？本次探究，1405班的孩子希望解决这些问题，真实的了解垃圾处理的情况，从而唤起人们的环保意识，做到减少浪费，节约资源，少做垃圾的生产者。

在展示环节，1405班分为三个板块。

第一个板块是同学们废物利用的手工作品展。从开学初，指导老师就布置了这个作业，要大家从被当成垃圾扔掉的物品中收集材料。在同学们的创意和巧手下，一个个精美的手工作品诞生的。有的同学把洗洁剂的瓶子剪成一个天鹅造型的花盆，里面还种上了漂亮的花。有的用一次性塑料杯、鸡蛋壳、硬纸板，做出了一个立体的乡间美景。有的用饮料瓶瓶盖当轮子，瓶子当车身，做出了玩具小汽车。全班39个同学，每个同学都精心制作，展示了自己的手工作品。

第二个板块是发出倡议。在UOI课堂上，全班同学头脑风暴，写出了五条倡议书，倡议如下：

1．养成不使用一次性用品的习惯，减少垃圾的产生。

2．养成不随意乱扔果皮、纸屑的习惯。

3．节约用纸，本子正面用完反面用，用过的纸张可收集起来，卖给废品回收站，二次利用。

4．进行垃圾分类，使不同种类的垃圾均能加以利用，从而真正做到垃圾的减量化、无害化和资源化。

5．尽量少用焚烧的方法处理垃圾，因为垃圾焚烧会产生剧毒物质。

在展示时，专门有两位同学给大家读倡议书，加深大家的印象，提醒大家怎样才能少产生垃圾，爱护我们的环境。

第三个板块是环保签名，了解了这么多，肯定应该从自身做起，爱护环境。活动结束，签名板上密密麻麻的，不仅是同学们，学校领导、老师都加入了环保签名的行列。

三6班： 水

本学期，1406班UOI跨学科探究活动的主题是“水”。人的一切生命活动，都离不开“水”。孩子们通过查找关于水的资料，从水的形色、特点、环保等方方面面开始探究，收集水污染的新闻与图片，了解水资源的现状，绘制思维导图。围绕“水”孩子们开展了一系列有意义的活动：调查了花洒1分钟的出水量，设了计保护水资源标语、书签和海报，还到自来水厂实地考察，并动手制作一个简易的污水净化装置……

此次UOI展示，1406班分为三个板块：

1、环保海报、节水标语的布展，现场派发节水书签，他们希望通过自己的努力，增加同学们的节约用水的意识！

2、制作简易污水净化装置，用纱布、活性炭、沙子、碎石子一层层铺在事先剪好的塑料瓶里，让前来参观的师生体验污水的净化过程，了解污水净化的原理。通过实验，孩子们把理论与实践相结合，大大地提高了他们的动手能力与探究精神。

3、水与声音，孩子们通过自己的努力，发现了水与音高相关的因素，并找到了基本准确的音符，而且能敲出一首首动听的小曲子。

“环境保护，教育为本。”通过此次UOI活动，使学生受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使"世界水日"真正走进了学生心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此“保护地球，节约用水”活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

[家长感言]

常海芸妈妈：小芸说，心里藏着一个胆小鬼，她要把它赶出去！终于，她鼓起勇气走向人群，独自赶走了胆小鬼，比起一年前还要姐姐陪着一起，进步了很多。感谢学校和老师组织这样的活动。

陆玺竹妈妈：学校这么多活动，这个测量花洒头一分钟的出水量最让我惊醒，我家花洒一分钟流了6300毫升的水，太可怕了！这个活动真好，我还真没意识到少冲一分钟能节约这么多水，通过这次测量以后节约用水的意识肯定增强。

黄焕婷妈妈：UOI探究活动，家里的花洒头一分钟洒多少水，结论是9340毫升，天啦，数字大得惊人！！一定得节约用水，学校的这个作业挺好的！

罗瑞曦妈妈：UOI探究活动——水的声音，电视看了很多用水调音演奏，实际操作真的很难！还有两个弟弟的倾情助阵加捣乱，结果就是……六个音阶完全不准。