幸福稚园：和二次元对立思维方式Say bye bye，从此拥有大胸怀大格局

——参加博实乐教育集团幼儿骨干教师培训心得体会（一）

幼儿园 陈历红

7月13日，碧桂园幼教人的福利来了哦！博实乐教育集团幼教骨干教师培训开营啦！为期三天的培训，全国各地的碧桂园幼儿园骨干教师聚集在广东碧桂园学校学术报告厅。七月如流火，夏日炎炎，但广东碧桂园学校的学术报告厅清凉舒适，将近200名碧桂园幼儿园的骨干教师在这培训学习，我有幸参加这次骨干教师的培训，倍感荣幸，接到通知的那一刻就做好了认真学习的准备！现在就跟随我一起感受我们的学习热情吧！

上午由来自华南师范大学教科院、教授、博士袁爱玲博士带来《互联网+时代，幼儿教师如何加速专业成长》，互联网＋时代早已来临，曾经也接触过，但没有具体去了解，今天袁教授结合生活中的种种信息技术给我们生活带来的便利，来谈互联网时代幼儿教师通过智能手机学习提升专业发展，教授举例：“国外的人们用手机学习占用百分之八九十，而我们国家用手机玩游戏、打麻将占百分之八九十，这是我们国人信息素养低。”袁教授这个例子让我震惊，在这样一个信息时代，要利用互联网＋时代，随时随地学习一些专业知识，加快自己的专业成长！袁教授：“我给研究生、博士生上课，第一堂课就是讲终生学习，现代化的信息时代，一次学习定终生的情况一去不复返了，学习必须是从摇篮到魂墓终生的事！”。在2011年颁布的《教师专业化标准》这个文件就提出教师的发展要终生学习，作为老师的我更加要注重终生学习的意识，可见终生学习的重要性。袁教授第二堂课就是讲更新思维，思想支配行动，思路决定出路，定位决定地位！思维决定我们的格局。“什么是二次元对立思维方式？”好像我们都是第一次听到，二次元对立的思维方式用通俗易懂的方式表达就是非黑即白、非白即黑，只有对和错两种标准答案，回想起来我们小时候受的教育就是这样的思维方式，考试答案只有对和错两种答案，学生几乎没有这两种以为的答案了，即使有也会被老师否定，显而易见，这样的思维方式制约儿童发散性思维的养成，培养出来的孩子没有创造能力！在现代社会，我们更注重孩子思维的培养，很多问题是没有标准答案，谁的答案越多，谁的思维就更活跃，作为新时代研究型的幼儿教师，在教育孩子时不能再以二次元对立的思维方式来教育我们的孩子，我们必须跟二次元对立思维Say Bye Bye.袁教授提出：“多维、包容、融合”这几种方式相结合，用多元化的思维方式去思考问题，这种多元思维方式是需要在工作、学习中慢慢练习，想问题时多多听听他人的想法，以接纳、包容方式来提升自己。这样的多角度思维模式久而久之成就人的大胸怀、大视野、大气概，从而拥有大格局，成就一番事业。袁教授还分享了古今中外有名的名人成才方法。不同的方法，但都成才了，意思告诉我们没有绝对的好的方法，我们可以接纳适合我们的方法！智慧的人不会和不同角度的人争吵，因为每个人站的角度不同，说话的方式自然就有所差异，不管意见是否接近，每个角度的意见都值得去思考或采纳，人重要的不是你站的角度，而是你思想的广度，有广才有高度和深度。多学习，善思考，可使我们渐渐进入大视野，拥有大胸怀、大气概，干大事业。

在总部广东碧桂园学校三天的培训很快就结束了。心中无比的感叹，听了专家们的讲座，自己需要学习努力的地方还有很多。从此刻我想做：第一：终生学习，要多看书，不仅要看专业书籍提升专业素养，还有政治、文化、历史类的书籍都要看。三天培训内容，7个专家都提到要阅读，要学习。第二：更新思维模式，成就大胸怀、大视野、大格局。第三：李俊杰老师说的：“学、思而不行则废”，立刻把学到的，想到的立刻行动起来！用最好的自己来回报碧桂园威尼斯幼儿园！培养出高素质的孩子们！