我最闪亮

———记初中综合组展示课

人生的舞台，无处不在。

用Mr.叶的话来说，今天上课的两位小伙伴，一个是物理教学界冉冉升起的新星，一个是政治教学界的老司机（呵呵）。不论哪一个，他/她的课堂都有着威尼斯的两个鲜明的特色：1、学生是课堂上的表演者；2、决不把知识强加给学生，不固化学生的思维。

先来瞧一瞧Miss张的物理课，首先得申明，Miss张不是老学究，绝对是个年轻漂亮的大美女一枚。课堂上总是活力满满，思维的碰撞总是随处可见。

这是一堂实验课，学生在思考、动手实践、展示、分析。他们到底在探究神马？

这一群认真实验的孩子，可都是Miss张的小粉哦

看到了吧！各种电线、电压表、电流表、电阻，他们就是在玩这些，他们做的可是探究“电流与电压、电阻的关系”的实验。光听名字就已经够复杂了吧！先画电路图，再开始实物连接。尽管在实验过程中遇到了重重困难，要么电流表不动、要么电压表没法读数，还出现很多很多意外，但他们一路披荆斩棘、不断推翻再重做。看他们投入思考、不断实验，得到成功以后开心的样子，那一张张脸就像星星一样在天空中闪闪发光。

再来看看——“灿烂的中华文化”，我们的政治课吧。

学生一个接一个地上台，展示了书法、毛笔、茶叶、剪纸，还讲述了其他的中华传统文化、中华传统美德等，每次展示后都能收获满满的掌声。

一小姑娘走上台，镇定自若、口若悬河的宣扬了他们组的展品——剪纸之后，Mr.谢的点评更是绝了，听听：“这个剪纸文化确实很不错，只是我个人觉得——在一般的场合还是换一个颜色，用红色的比较好。”听完后大家都乐翻了。这老师的应变能力可真是不一般啊，那叫一个自信、从容。

这就是那白色剪纸的展示，大家专注度不错吧。

孝天同学在跟大家补充中华传统文化知识，讲得自己都乐了

一整堂课下来，笑声不断，收获满满。灿烂的中华文化，就应该像Mr.谢和学生们说的那样，取其精华、去其糟粕。

这样的老师，这样的课堂，怎能让学生不喜欢。我的舞台，我最闪亮！