Normal07.8 磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4幸福稚园：“初心、良心、匠心”师德演讲（第4期）

平凡的人，

平凡的手，

架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，

走过夏的酷暑，

培养出莘莘学子。

老师

慈祥的母亲；

老师，

千万颗童心的梦想；

老师，

祖国赋予您特殊的使命，

让您把一棵幼小的禾苗，

培养成祖国的栋梁。

我的幼教成长之路

——KC4班主任 胡素纯

碧桂园，我来了

2010年，毕业已有两年的我在市内的一所幼儿园做英语老师，而且是仅有的一名，英语是不受重视的课程，没有任何培训，也没有观摩课可以学习，完全靠自己两眼一抹黑瞎琢磨，我担忧自己的前途和发展。一次偶然的机会，在单位宿舍打扫卫生，清理东西，在柜子的顶层发现了一张沾满灰尘的应聘表，肖平——应聘碧桂园威尼斯中英文幼儿园英语老师一职，“中英文幼儿园”，这几个字我特别感兴趣，那时的我特别渴望去一所这样的幼儿园。

其他该丢的东西我的都丢了，唯独把这张应聘表留下了。我开始向同事打听肖平的事，了解关于碧桂园的信息。于是，我开始打开网页搜索碧桂园的应聘信息，经过电话口试、到园面试、笔试、试教几轮轮考验，终于，我如愿以偿踏进了碧桂园这块土地。

在这里，我找到了队伍，一群带着英语教育梦想的年轻人，用自己的专业为孩子们带去愉悦的英语学习体验。每周我们会坐在一起教研，磨课、观摩、制作教具、书写教案、研讨，我如饥似渴地学习着、吸收着，每一次的教研都让我这个职场菜鸟大开眼界。

在幼儿园，你不仅仅是一名英语老师，只要上几节英语课即可。幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育实施“保”“教”结合，也不等同于单纯的教师讲授和传递。安全保健、生活料理、教研教学、家长工作、活动策划，令我这个菜鸟级的小女孩，开始逼着自己不断地学习成长。我带的第一个班级是小二班，那时候我在家长面前是没有什么自信的，觉得他们是大人，我还只是一个小女孩，在他们面前完全找不到我是孩子老师的感觉。想和他们沟通，却又无话可说；面对小朋友告状，也不知道怎么处理矛盾怎样解决纠纷，束手无策；组织活动的时候，好像孩子完全不听我的，集中注意力的总是那么少数几个，总有一部分孩子处在游离没有兴趣的状态。

后来我就多观察班主任如何带班，如何组织活动，如何与孩子交流，如何与家长沟通，留意着班上发生的每一件事，一年后我当上了班主任，独挡一面，哪怕力不从心，也要硬着头皮上。最难的时候，也是最锻炼人的时候。还好，那时还单身，生活重心就是工作，加班到深夜，是家常便饭。第三年我被评为了全校的“教改教学榜样人物”，一个职场菜鸟也逐渐找到了一套自己的班级管理和家长工作的方法。

园长说过，你手上的每一个孩子可能就是某一个人的全世界。的确是这样，当了妈妈才如此深切地感受到，他可能甚至还是整个家庭的全世界。9月底，我女儿病了一场，反复高烧7天不退，我心疼不已，既无助又害怕，但是女儿的老师每每看到我，都会关切的问候女儿的病情，问我第二天是否会来上幼儿园，让我觉得好温暖。所以那时我就想我要将这样的爱和温暖也传递给我的家长们，我也要做一个好家长回馈给我孩子的老师们。

成长在路上

碧桂园，带我走向了幼教这条路上，我经历着第一次当班主任，第一次上全园公开课，第一次开家长会，第一次开工作坊，第一次向园长做班级工作汇报，第一次排毕业典礼，第一次站在这里做师德演讲。许许多多第一次，见证了自己的成长和不断变化，每一次给予的机会和舞台我都无比珍惜。在碧桂园，幼师老师英语化，英语老师幼师化，让我成为了一个敢于挑战、勇于实践的幼教人，我想说：谢谢你，碧桂园，你的包容让我成长，你的大爱让我自信！做最好的自己，我永远在学习和成长的路上！

坚守幼教，教书育人，我一直在路上……

——KB7班主任彭运田

07年的7月，当我跟在邱园长的身后，一前一后从威尼斯酒店踏上碧桂园威尼斯中英文学校大门的那一刻起，我的命运和生活就好像和这里连上了筋，长下了根。流光一闪10年，生命的成长一如庄子的一句话“外化内不化”，对外在世界越来越多的宽容感恩，融合于规则，而内心的执守日益打磨得坚毅无悔，不再怀疑自己是否可以真的可以用一生把梦想成真，那就是把更多的眷恋和激情留在威尼斯稚园这片培养我成长的土地。

在校的十年里，对工作，我认真负责、踏实肯干；对孩子，我付出了全部爱心；对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，我从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战，带孩子参加各种比赛硕果累累，这与园领导以及其他老师的密切配合是分不开的。在荣誉面前我不会骄傲，更应该一如既往，做好本职工作，继续以无私的爱和真挚的情去感化孩子，更用心去耕耘这方希望的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田。

教育故事1：好孩子是夸出来的

已经毕业了的达达，一个天赋很高的孩子，记忆能力超强，而且极具好奇心。做什么事情从不顾虑后果是什么，哪怕是伤害自己或伤害他人，他也会义无反顾。正因为这样，他的规则意识不好，坐不住，甚至让老师很是头疼，即使这样，我从没有嫌弃他，放任他，甚至放弃他。而是一次次的耐心引导，一次次的用心修正不好的行为。为他创造机会，给他舞台和成功感。记得超级演说家的舞台上，他对自己喜爱的篮球侃侃而谈，篮球明星如数家珍，当时我仿佛看到了一颗闪耀的新星冉冉升起。他的每次小成功我都会听他与我分享，他遇到的每一次挫折我都跟他一起承担，也就是这样带他的四年，一日一日，一年一年，我和孩子成了朋友，有了心照不宣的默契。我还记得，我在他毕业评语中写到：孩子，你要相信自己，只要你努力坚持每天进步一点点，你就是以后的天才！苦心没有白费，上一年级的最后一学期他给我来报喜，期末考试，他拿了全年级第一。真为他高兴，记得当时我抱起将近一米四的他，开心地跳起来。

教育故事2：舍小“家”，为大“家”

我生完二宝回幼儿园上班，正好接手一个新的小小班，那段时间对我来说，时间太不够用了。班上的孩子一刻也不能离开，自己的二宝还没断奶。很多次阿姨抱着二宝来喝奶时，看到班上一个一个泪眼朦胧的小萌宝都只好让阿姨抱二宝回家，给他喂点其他东西。记得当时特别粘我的就是Marry，无时无刻都跟着我，简直就是我的小尾巴，每天中午都是我蹲在床边，一手抱着，一手轻拍着。可有时明明看她睡得很香，轻轻把她放下，准备离开一会儿给二宝喂些奶时，就是在放下的那瞬间，她就会醒来，而且会哭得更是厉害。每每这样，都是她最后胜利的战胜了我的柔软处，我放弃了离开，每个中午我都陪伴着她入睡，守着所有的孩子安然入睡。虽然家人也有些不理解，被责怪、埋怨，但最后还是选择了理解和支持。慢慢地2岁多的孩子们适应了幼儿园的独立生活，绽放开了笑容时，我就问Marry：“你喜欢我家的二宝吗？”，她用俏皮地表情说：“我好喜欢弟弟了，你把二宝弟弟送我们家吧，我们家阿姨会给他喂牛奶的”。其他孩子们都说：“我也要抱回家”，一个个就真的跑到阿姨身边去抱二宝，那画面很是暖心，我又收获了更多贴心、暖心的孩子们，“家”的幸福感油然而生，做幼师就是一件幸运又幸福的事。

我为自己是一名碧桂园人而骄傲，杨主席的那句话“要为中国的教育事业树立光辉的典范”一直指引着我，成就更好的我。做教育，我一直在路上…….