幸福稚园:“初心、良心、匠心”师德演讲(第5期)
2017-11-30
Normal07.8 磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4幸福稚园:“初心、良心、匠心”师德演讲(第5期)
老师像什么? 老师像红烛,照亮了成长的路程。
老师像什么? 老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么? 老师像园丁,把幼小的我们培育成一棵懂得感恩的大树。
老师像什么? 老师像一把金钥匙,把无知的我们领进求知的宝库。
老师像什么? 老师像我们的妈妈,天天陪伴,带我们走向丰富多彩的世界。
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师德演讲第5期,陈历红、管开红两位老师给我们带来她们的故事:
深沉母爱,用心呵护,孩子的笑容像花儿一样开放 KA7 陈历红老师
2008年8月,怀着满腔的热情我加入碧桂园威尼斯幼儿园这个温暖的大集体。9年的工作经历,我在这里见证了碧桂园威尼斯幼儿园的逐渐壮大,发展到现在让我们每一个在这里工作的碧桂园人引以为豪的高品质幼儿园,我庆幸,我是这里的一员。在碧桂园,我收获了家庭,有了可爱的女儿,女儿在幼儿园快乐成长,现在成为一名一年级的小学生。无悔当年的选择,碧桂园先进的育人理念,让我不断成长,让我的孩子也可以在这里享受优质的教育,我只能以加倍的努力和付出去回报您,我敬爱的碧桂园。
教育故事1:孩子,我给你的是一份深沉的母爱
他,个头小,精瘦精瘦的,当园长把他带到我班时,是因为他在寄宿班已经弄得大家筋疲力尽了,所以妈妈建议,看给他换个班会不会好点。我牵着他的手,心想:这么小的孩子能闹腾出多大的事?有那么夸张吗?我反而觉得这是个机灵聪明的孩子,我想我一定和他成为朋友。一整天的相处下来,他还好,估计是在适应一个新的环境。接下来的几天,开始慢慢显现了,他脾气容易暴躁,一点事情就会发怒,甚至摔东西,最为可怕的是他会伤害自己,看到孩子这样我很是心疼,每当他情绪上来时,我就紧紧抱住他,抚摸着他的背,安抚他的情绪,等他情绪发泄完后,我再和他冷静地沟通,问原因,讲道理。发现他有一点点进步,就在全体小朋友面前表扬他,让他在班上有归属感。他喜欢看书,我就安排他给大家讲故事,告诉他,老师和小朋友都很喜欢他。晚上陪他在寄宿班安睡,让他有安全感。有时他在课堂上有些小捣乱,我会私下严厉地批评他,告诉他:老师相信你一定会做一个认真学习、遵守纪律的好孩子。每一次的沟通,每一次的表扬,每一次对他的信任,点滴的相处,让我走进了他的心灵,我理解他,我宽容他,让他在大班的几个月平稳过渡,顺利毕业。虽然我不能继续陪伴他成长,虽然我也不知道上小学后他的状态会如何,但我只能在我遇到他的时候给予他足够的母爱,呵护他脆弱的心灵,默默地祝福他,愿他一生好运!
教育故事2:每个孩子都是上帝派下来的天使
园长说:“每个孩子都是上帝派下来的天使,而有些孩子却是上帝派给我们的特使”。自己当了妈妈以后,更会有这种体会,有的孩子就是那样,与众不同,有个性,有特性。每每遇到这样的孩子,我就更喜欢,觉得越是这样的孩子,对我越有挑战性。16年的一线幼教工作,让我更加能够读懂孩子,快速走进每个孩子的心灵。有这么一个有个性的小男孩,就是我很喜欢的其中之一,他不愿和集体一起学习、参加活动,跟他说话,他也爱理不理的样子,不善于沟通,不愿意交往,家人也担心孩子是不是有问题。观察了一段时间后,我开始亲近他,每个孩子都需老师的关注,需要老师的拥抱、亲吻、鼓励的语言,有个性的孩子更需要,有了跟他的亲密接触后,他开始放开接纳我了,给我一个拥抱,给我一个笑脸,有时还给我一个亲吻,我会把他的优点放大,我会把他的缺点严厉地指出,因为彼此喜欢,他会接受我的批评,信服我。我庆幸他的转变,主动参加集体活动,学习认真,主动和老师交流。只有老师用心、用爱、用同理心走进孩子的心灵,和他心灵相通,我相信,没有教不好的孩子,每个孩子都应该成长为他自己,如此可爱,又如此与众不同。
在以后的日子里,我将继续追随碧桂园的教育理念,深耕在幼教这片热土上,良心做人,静心做教育!
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心之所向,唯有感恩
KB3管开红老师
初心:遇见碧桂园
2015年希望之星英语比赛,正好在我原单位举办,当时在比赛现场确实被震撼到了,早知碧桂园,但不知碧桂园的英语如此了得!孩子自信大方,台风好,表现力强,表演形式新颖、有特色,道具很丰富…… 能把孩子培养得这么好?老师肯定也不赖! 这么有才的地方,特别想去看看! 于是,试着从网上查到了幼儿园的招聘信息,投了一份求职简历,好不容易等到了面试机会,通过了后却不知道什么时候会有岗位,让我有点忐忑,生怕错过加入的机会。不过想想面试老师KIKI的亲和笑容,更加坚定了我来这里的决心(因为“碧桂园”这三个字在我笔记本上写了近3年了)。
良心:走进碧桂园
2016年的8月23与其说报到,不如说开启我的幼儿园学习生活。全新的工作模式,带班体验,所有的一切都需要全新地去适应,幸好一见面就可以适应的是:可爱的孩子们!他们整整小我两轮,可爱萌哒,见到他们情不自禁对他们说的第一句英语不是别的,而是:“I love you!” 几乎每天我都会对每个孩子讲上数遍。跟孩子相处时间久了,会有小朋友直接围过来喊你妈妈,当时的感觉特别奇妙……很想保护他们,其实孩子无形中也会教我很多东西——爱、简单的快乐着。
幼儿园老师的工作确实很繁琐,孩子一天的吃喝拉撒样样都要管,好像大部分的时间就围着这些在转,遇到困难、委屈感觉特别的无力,甚至想过放弃。然而自己骨子里的那份好强告诉我:我不想做一个让领导觉得是看错了的人,做老师要讲良心,讲诚信,无论如何,我都要坚持一下。于是第一个学期懵懂学艺,摸着石头过河;第二个学期条理清晰,做事有预见有计划,得心应手了。
匠心:委以重任
第三个学期也就是现在,毫无心理准备,开学初,我接过了班主任这一岗位。刚开始焦虑过,焦虑是因为责任感的加重——想带好孩子又怕带不好孩子。职责的变换更深刻的体会是:理解! 理解了上任班主任的某些着急,明白了一个好的班级绝对不是某个老师多厉害,要想轻松高效工作就得好好配合,因为每个老师都很重要!三位老师齐心协力往同一个方向使劲,不然力不从心就是枉然。我一直感觉三位老师就像是一个家庭的家长,家长每天相处和谐、轻松快乐的配合好工作,孩子也会有幸福感!细化班级工作,分工明确,重在配合,相互补短,多以承担。孩子需要的是我们的一份爱心和耐心,家长需要我们的一份真心和诚心,班级成员之间需要的是一份信心和关心,而班主任则就是需要那份敢于担当的决心。做什么?如何做?怎样做才会更好?是我们班会经常的议题,结果为导向,一定做好,不断追求更好。
心之所向,唯有感恩
感恩幼儿园给予我成长的平台!感恩家长的信任把孩子交给我!感恩同事们的每一次热心帮助!感恩小伙伴对班级工作的配合!愿我们带着初心,不轻言放弃,不逃避困难,每跨过的一道坎,每翻过的一座山,都将成为我们成长历练的美好回忆,也是最美风景!幼师最美,爱与责任同在!