——初中部班级品质活动汇报（一）

司马光在《资治通鉴》里说“才者，德之资也，德者，才之帅也”，说明“德”之重要。“做事之前，要先学会做人”，这也是很多家长的育人理念。为了践行“养成教育”，让好的品质伴随孩子一生，初中部每个学期都会有针对性地安排品质活动。

本学期已过半，为了检验、评价各个班级品质活动完成情况，从15周到18周，每个班级将安排学生代表对自己的班级的品质活动进行第一轮综合汇报。

12月11日下午，八3班李亦扬、七1班徐浚宁首先进行了汇报。

八3班李亦扬同学汇报

八3班的品质主题是：青春成长之路 携“自律”同行。全班同学每月月初会定下自己当月的“小目标”，通过自律践行自己的目标。班级每月会通过民主投票和老师推荐的方式产生“自律”品质优秀学生，女生被称为“窈窕淑女”男生则叫做“谦谦君子”，这些同学在期中考试后还将有资格参与到班级“一站到底”的有奖竞答活动，收获精神和物质的双重鼓励。

八3班优秀品质学生代表

八3班李亦扬同学通过几段班主任给他录制的小视频梳理自己养成“自律”品质过程中的成长变化。每一个月初，他都会在班级讲台上提出自己的个人目标，9月份，他的个人目标是：“超越同班桂子键同学；更能控制住自己的行为；表达更为流畅。”有了目标，他上课更加认真了，也改掉了自己许多不好的习惯，有几个学科成功超越了桂子健。在实现自我目标时，他觉得之前有些目标提得不太成熟，在后面10、11、12月制定目标时，他对一些目标的设定进行了改进，然后更加严格要求自己，一路成长，一路进步。他感慨：“自律是我们品质成长的礼物”。

七1班徐浚宁同学汇报

七1班的品质关键词为“坚毅、自律”。每天坚持练字30分钟、每天早上坚持参加学校晨练是每位同学本学期品质培养的必修课。在汇报时，徐浚宁同学拿出一大叠同学们的习作展示给大家看，凭借“坚毅与自律”的品质，每一位同学都获得较大的进步。

七1班学生作品

国庆中秋假期，同学们也没有放松，他们做好计划，安排好自己的时间，坚持完成自己设定的任务。从同学们完成的表格来看，同学们的“自律”做得是挺不错的。

结束时，李慧老师补充说：其实，我们的“自律”活动做的并不止这些：周末，我们会和家长一起配合，评价学生周末在家的“自律”情况，做得好的，我们会给予肯定、表扬，目的是让所有的孩子，不管是在家、在外还是在校，都能养成“自律”的习惯。

品质的养成不是一朝一夕的工夫，它需要长期的坚持。作为教育工作者，我们希望每一位同学通过活动，真正养成“自律”的品质，使“自律”成为他们品质成长中最好的礼物。