UOI主题探究课，这是碧桂园威尼斯国际化课程项目之一。每个年级、每个班每个学期都设定了不同的探究主题，内容包罗万象，涉及科学、社会、艺术、体育、语言、医学等等方面。学生在探究中发展学科技能、社会技能、国际情怀等。12月22这天下午，我校进行了UOI探究及个人设计汇报展示活动。我们二年级各班也借这一契机向全校师生及家长展示了近一个学期的探究成果，并藉此向家长和来宾发出继续支持和加入学生后续主题探究的邀请，争取学校教育、家庭教育、社会教育一体化。

展示汇报中，各班将学生分为探究过程汇报组、探究成果展示组、探究材料介绍组和参观评分组，各自分配任务，学生各司其职。睢！这边一身白色功夫服赚足眼球，那边一身医生护士服十分吸睛；这边学生介绍中秋知识头头是道，那边学生介绍春节习俗耳目一新。台上一分钟，台下十年功！可以说，各班老师和学生不管是平时的探究活动还是今天的汇报展示，都是十分卖力，也为展示的成功奠定了良好基础。展示活动得到各班家长的充分认可。

下面是我们二年级各班的探究和展示过程反馈。

1601班——《中国传统武术》

1601班探究的主题是“中国传统武术”，孩子们的参与热情特别高。每个孩子进行了问卷调查；设计了探究小报、文化衫；学习了五步拳；有的学生进行了人物访谈；还有的孩子还进行了实地考察：有的去了世界文化长廊领略了中国武术的特色文化的神奇、有的去了武术馆进行亲身体验、也有的去了武当山进行了文化交流，武艺切磋。让孩子们不仅能强身健体，更重要的是让他们认识到了：千百年来，中国传统武术以强大的实力和独有的魅力，强健了中国人的体魄，滋养着华夏子孙的灵魂。

周五下午二1班的孩子们围绕着“中国传统武术”展开了丰富多彩的活动，全班同学分成了各个小组，有的小组负责中国传统武术的表演，吸引了众多的老师、同学和家长观看并纷纷投票点赞。有的小组负责负责介绍班级同学设计的文化衫，有的小组负责介绍探究小报、探究手册，有的小组介绍自己是如何进行问卷调查的，有的小组介绍了自己实地考察的收获和体会，有的小组介绍了自己是如何进行人物访谈的等等，每个孩子都积极地参与到全班的汇报活动中来。

1602班——《中国传统节日之中秋节》

1602班探究活动主题为“中国传统节日之中秋节”，全体孩子化身为传承、传播传统节日文化的使者，从最初的开题头脑风暴、搜集中秋节的由来和习俗、做月饼体验、走进社区问卷调查，到月饼包装盒设计、中秋节创意围裙设计、诵中秋唱中秋演中秋，再是猜灯谜、制作探究小报……，带着对中秋节节日文化的热情，1602班宝贝们充分了解和传播了中国传统节日文化，并在活动中得到能力的锻炼和提升，展示出碧桂园学子的探究态度和探究实践能力、交往能力。

为了更好地展示探究成果，在本次的UOI展示活动中，我们1602班的同学们按组分为了成果展示组，故事介绍组，资料介绍组，中心任务组，环境布置组和评委组。每个小组积极热情地完成了相关任务，成功展示了我们探究中取得的各项成果，如设计的围裙和月饼包装盒，学唱的古诗及相关故事等等。其中，在展示的过程中，最大的亮点就是1602班的走廊挂起了五颜六色的灯笼，让参观者感受到了浓浓的中秋节过节气氛。此外，每个灯笼下都有一个灯谜，猜灯谜活动让参观者完全沉浸在我们中国传统节日文化里，热闹非凡的猜灯谜活动让我们相信大家最爱的还是我们的中国传统节日，中国传统文化！

1603班——《中国美食之面点》

本学期1603班UOI探究活动主题是“中国美食之面点”。孩子们的兴趣非常浓厚，从最开始的头脑风暴开始，孩子们对每一个活动的参与积极性都非常高，上网查找关于面点的资料、做思维导图进行梳理、走进社区问卷调查、设计小海报、学习包子、蛋糕的制作，回家认真准备材料，动手实践，再带来学校和同学分享，完成探究手册……在整个探究过程中，孩子们的热情高涨，积极探索，各方面的能力都得到了锻炼和提升。

1604班——《探秘身边的小动物》

1604班本轮探究的主题是“探秘身边的小动物”， 主题源于学生兴趣，服务于学生成长。通过查找资料、问卷调查、实地走访警犬训练基地、采访长沙动物保护协会工作人员等一些列探究活动，学生基本掌握了搜集整理资料的能力，懂得了分享观点和意见，小组同学互相协助、团结合作，让更多人都懂得关爱动物、保护环境、善待生命，让学生懂得尊重和同情，同时激发孩子的学习兴趣和创造力，是一次生动、具体、活泼的探究活动，是一次教学相长的精彩体验。

1604班的展示主题为：假如你是动物首领，你将为动物设计一个怎样得动物家园？孩子们通过分析濒危动物的生存状况，提前做好计划，以动物首领的身份和小组成员一起为不同的动物设计美好家园，将自己的设计理由分享给大家，现场提问互动，从过程充分体现学生对动物的理解和关爱，学生更加深刻体会到人类和动物是朋友，我们一起共享地球。

1605班——《春节习俗》

本学期1605班进行了春节习俗为主题的UOI探究活动。教师带领学生从年俗的来历、年俗的基本内容进行介绍和学习。学生通过学习剪窗花、制作年夜菜、画年画、制作春节小报等动手活动来进一步感受和了解过年的各种习俗。

1605班围绕“春节习俗”主题探究活动将教室布展出浓浓的年味，贴窗花、挂灯笼、张贴春联和福字、贴门神，走进班级展区立刻让人感受到春节的热闹喜庆氛围。活动开始后，展示表演组有声有色的讲述了春节习俗有哪些；资料组详尽的表达了本学期以来同学们的探究成果。在此次活动中，负责小组各司其职、井然有序，观众们也兴趣盎然，收获颇丰。

1606班——《牙齿》

1606班的探究主题是《牙齿》，是为让学生了解牙齿的构造和生长规律、认识牙齿的作用、知道如何爱牙护牙，进而学会正确选择食物，促进人体健康。孩子们通过一次次自主探究、交流分享，真正学到了不少有关牙齿生长及护理方面的知识。学校也对该班的探究主题充分认可，因此还获得“十佳探究课题”称号。班上还在校庆祝10周年活动中有幸得到班级展示机会。

这次牙齿探究展示的主题定为“1606牙科工作室”，每个孩子都积极参与到UOI 探究展示过程当中来。在整个展示活动中，孩子们身穿白大褂，认真的模样就像是真的牙科工作人员。孩子们分成几个小组，有的小组负责讲解如何刷牙、如何选牙膏、如何选牙刷，有的小组负责发放宣传单，有的小组负责有奖问答和奖品兑换，还有的小组负责探究小故事和探究反思的讲解。整个探究展示过程都很火爆，吸引了很多家长和孩子。有家长更是表示真心诚意为我们班的探究点赞，学到了很多牙科知识，7岁的小朋友真了不起！

UOI探究和展示活动让家长和来宾们更进一步了解了学生的探究课。家长们都说，希望孩子在学校学习知识的同时，看到孩子有一个快乐学习的环境，让他们在这样的环境里去发现，去探索，在这个过程中健康成长比什么都重要。探究课的老师们也收获不少，老师们都说，结题活动不仅让孩子锻炼了自己，更让老师们互相学习，取长补短，为下期的探究计划提供借鉴之处。