不一样的寒假作业,成就碧桂园学生的高贵品质

2018-03-13

素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。在实施素质教育的过程中,我们一直注重学生自主学习的意识,促使学生在学习过程中自主去探索,去思考,不断培养学生的高贵品质。

看,我们的语文寒假作业是不是超好玩?

近年来,阅读备受各大、中、小学校的青睐,碧桂园的孩子们寒假也沉浸在阅读的乐趣中。今年寒假伊始,各年级就根据学校统一推进的“梯级阅读书目”,向孩子们推送了假期的阅读书籍。各年级也有自己富有趣味性的语文学科作业,相信兴趣是孩子最好的老师,让我们来看看他们的作业展示:

阅读形式丰富,同学们有的是和家人讲绘本故事,有的是制作阅读记录卡,有的是完成“山寨版”阅读笔记(即不完全摘抄,融入自己的改编版本去摘录读书笔记)。

三年级同学进行了古诗词背诵过级,自助挑战加家人监督结合,这次过关的是第一级诗词。六年级同学坚持“为你读诗”“为你诵读”,优美的音乐配上朗朗上口的古诗文,别有一番韵味。

亲子阅读

假期读书

学生读书笔记

本学期,我们的语文学科作业将全面改版,融入自主选择的读、说、写等趣味作业,这正是对寒假作业的一种衔接与拓展。

每个假期,数学组都会安排学生自主学习的环节,根据不同的年龄段,引导学生独立探索学习,明确学习要求:能学会的自己学会,不能学会的则列出自己不懂的地方,或与同学交流,或联系老师,或上网搜索名师课堂,尽自己的最大能力完成知识的学习。这个寒假,我们的孩子也不例外,积极主动地去学习,如,五年级学生自学《长方体和正方体》,除了画出思维导图、写出心得和疑问、还在动手制作的过程中体会长方体和正方体的特点,真正把知识点吃透,成为学习的主人,为自己的终身发展奠定基础,让每个同学都得到不同程度的认知与发展。

1306班唐希儿自学笔记

开学初,小学部的同学们迎来了全新的入学考试,语文重点以寒假阅读书目,精读书目的书面表达测试,开放性的话题,让孩子们笔下生花,在阅读的引领下,开启新学期的书海畅游之旅。数学则是以自学内容为题,检验学生的学习效果,为开学后的学习做好最充分的准备。

英语,一直是我校的特色,在作业布置上也不例外,除了复习上学期所学知识以外,还布置了不同的阅读书目,不仅可以让学生积累大量的词汇量、拓展学生的阅读面,而且学生也感觉特别有趣。

不一样的作业,多角度的评价,给了学生成长的空间,成就他们不一样的品质。这不,很大一批同学就展示了他们在假期学习中刻苦学习的精神和不俗的学习能力。为表彰这些优秀的集体和孩子,我们不仅评选出了表现突出的集体,还评出了一批优秀的个人,其中,1704、1604、1504、1402、1305、1202班为“学风优秀”班集体,邓陈熙、唐希儿等90名同学为“自主学习明星”、谭健乐、吴佳妮、周昱馨、姚斐琳等178名学生为“学习品质榜样”学生,严恩泽、方梓兴、向玉、陈懿心等180名同学为“学习进步”学生。

学风优秀班级

四年级自学明星

五年级自学明星

六年级自学明星