又是一季百花开，姚红粉黛争春色。

试问哪家最抢眼，看我UOI大观园。

什么？UOI百花园？没错！小编今天要带大家来欣赏的，就是碧桂园中英文学校独具特色的UOI超学科探究课程。它就如一座绚丽的百花园，园里的各班课题可谓争奇斗艳，各有千秋；不拘一格，丰富多彩。让人脑洞大开，眼界大长。

三十七个课题，三十七朵花。朵朵都美艳得不可方物！

1705班的“手”匠心独运，他们将从手的构造、护理、使用三方面来开展uoi探究活动，通过手相、手掌画、手语操、寻访长沙手艺人等方面解开手之谜。1601班把非物质文化遗产皮影戏引进校园，通过去皮影艺术团进行实地考察、制作皮影、操作皮影等，争取为全校搭建一台更有趣、更创意的皮影戏，让经典再现！俗话说“宁可食无肉，不可居无竹”，1401班的孩子将一起走近大自然了解竹子的生长过程，学习与竹有关的文化，探求竹在人们生活中的联系，学跳竹竿舞，学做工艺品，活动有声有色，令人翘首以待。1503班的“干细胞”课题更是令人垂涎期待，跨足尖端医学领域，组团前往省内唯一的也是全国最高科技之一的干细胞技术展览馆参观和聆听讲解，进入无菌实验室，见证克隆技术 。访名医，做实验……哇，小编真是羡慕啊，碧桂园的孩子们真幸福，现在就能接触到这么前言的科技体验。身为湖南人，你知道我们湖南的历史有多久吗？你知道楚地的文物知多少吗？你又知道每一件文物背后蕴藏的故事吗？1203班就将带你通过对湖南省博物馆、长沙市博物馆和炭河里古城等一系列探秘考察，告诉你答案！……怎么样，我才说几个，你就心动了吧？是不是百花齐放，百科齐聚呀！对！这就是我们此次UOI的最大亮点，为了荡开思路，推陈出新，此次UOI课程由各班副班主持，涉及历史、科技、医学、生物、艺术、文学、地理等各个领域，可谓应有尽有，包罗万象！

而且更值得一题的是，每个班的开题都聚集了学生们的智慧，让孩子们参与到课题的选择和思路的设计中来，充分体现了以学生为主体的探究精神。在召开的“十佳课题评选大会”中，各班主导老师就自己的亮点与特色陈述了探究目标、思路和结果呈现方式，全体老师精心审核，为自己心中的十佳投上神圣的一票，要知道，在这样精彩纷呈又美艳绝伦的课题中选十个出来，小编真想唱太白诗仙的《蜀道难》了——“难于上青天”啊，哈哈！

好了，不多说了，赏“花”最重要！“十大花魁”新鲜出炉，他们是：

二1班 皮影艺术

1601班的UOl探究主题是“皮影艺术”。本学期，我们会一起继续深入探究，了解皮影历史、去皮影艺术团去进行实地考察、制作皮影、操作皮影等。在成果汇报时，相信我们孩子们会为大家搭建一台更有趣、更创意的皮影戏，让一起传承和发扬传统文化，再现经典吧！

一5班 手

本学期我们将从手的构造、护理、使用三方面来开展uoi探究活动，深入了解我们的手。我们的活动丰富多彩：手上细菌观察、手相、手掌画、手语操《爱的奉献》、豆子贴画、创意搭建、手指歌《finger family》、寻访长沙手艺人、去铜官窑实地考察……你心动了吗？期待你的精彩表现。

二4班 生活垃圾的回收和分类

二4班的探究主题是“生活垃圾的回收和分类”，通过对生活垃圾的了解，引导孩子们认识可回收、不可回收垃圾。对班级、家庭的垃圾进行回收和分类，并有效利用可回收垃圾，如利用果皮制作生活酵素，手工制作变废为宝；在社区发起环保倡议，开展如环保小卫士体验日、校园零垃圾光盘行动等实践行动。

四1班 中国竹文化

我们四（1）班的孩子将一起走近大自然了解竹子的生长过程，学习与竹有关的成语、诗词、民俗、国画，学习一样竹乐器，学跳竹竿舞，深入竹制品工厂跟老艺人学做竹制工艺品，走进商场调查竹制品的销售情况，走入社区宣传健康环保的竹制生活用品，传承独具特色的中国竹文化。

五5班 干细胞

1305班UOI探究主题为干细胞。我们的探究线索是：1、了解干细胞的类型、功能及医学临床应用。2、走进湘雅医学院实地探究。同学们将与湘雅医学院士面对面采访，以了解干细胞在脐带血技术中的应用 。结题时我们将呈现无菌实验室里的奇迹及小白鼠实验的全程记录片微视频。

六2班 健身方式

1202班的探究主题是《健身方式》。我们将自己设计并教授父母健身操，让同学们学以致用。我们将设计小学生课间操，为学校的课间操提供一种新的可能。让我们动起脑来，燃烧创造的智慧之光！让我们动起身来，构筑家庭的幸福之本！

三2班 京剧

六1班 家谱

本学期六（1）UOI主题活动“家谱”旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。

三1班 网购改变生活

五3班 校服

了解校服的发展历史、种类及功调查大众对校服评价及喜好，自己设计制作校服并举办“T台秀”，以此宣传我们设计制作的校服。

如果说“十佳课题”是凤麟一角，那么繁馥丰硕的大观园在这里，赶紧随小编品赏一番吧！

一1班：茶籽油与健康

我们班从茶籽油入手，带领同学们走进茶山观察茶树的生长，参观油厂了解茶籽油的生产流程和相关工艺技术；通过了解地沟油，从而学会自己动手检测健康油和地沟油，选择健康的食用油。

一2班：肺

请医生进课堂能让我们更专业的了解人体肺的构造；“动手在纸上为健康和生病的肺涂上颜色是我们进一步了解肺的实践；保护地球肺，我们在行动”的植树活动是我们爱护地球肺的第一步……让我们通过此次探究，学会好好爱自己，好好爱护我们共同的地球。

一3班：习惯与生活

通过探究饮食、作息、运动、卫生等习惯的活动中，知道良好的饮食、卫生、作息、运动习惯是怎样的；在实地考察等各项活动中用表格、图画记录，用调查、测量等方式收集数据资料，培养学生的研究技能，同时使其逐步成为积极探究、勇于尝试、善于交流、及时反思的人。

一4班：舌尖上的蔬菜

本学期我们将通过小组合作按计划开展探究，让每一个孩子从探究中认识蔬菜的种类、了解蔬菜的营养价值，亲子种植蔬菜，并通过制作绘本、参观蔬菜种植基地、打造一条号召大家多吃蔬菜的口号，义卖蔬菜献爱心等活动形式升华活动意义！

一6班：中国绿茶之春茶毛尖

本学期我们将通过多次实地探究进行开展活动，让每一个孩子从探究中认识绿茶的种类，了解绿茶对人体健康有什么益处，去茶会所去学习茶道，去湘丰茶园去采摘和制作绿茶，拍摄绿茶的微电影等等，通过这一系列活动，我们希望把湖南的绿茶推销到全国，把中国的绿茶文化推向全世界。

一7班：中国传统文化之二十四节气

本学期我们将跟随大自然的节律走进中国二十四节气中，我们的三大特色活动：节气活动、节气美学、节气有机素食厨房，将引领孩子们走进大自然中，亲手种下樱桃树，制作桃花饼，扎染，自制香包，制作有机素食，感受到节气蕴藏的力量。

二2班 儿童绘本的阅读和制作

本学期，我们不仅让孩子们读各式各样的优秀绘本，同时，想激发孩子们的创造力、想象力和动手能力，制作出属于自己的绘本。同时，也要周围阅读到我们制作的绘本的人受益匪浅，把UOI探究课程的意义发扬得更深远，更持续，更长久！

二3班 中国秦汉服饰文化

我们希望通过对秦汉服饰的探究达到对秦汉文化溯本求源的目的，从而了解和传承中华文化。在探究过程中，我们设计了搜集资料、参观博物馆、制作思维导图、制作文化小报、制作汉服等等活动，让学生动脑动手、课内课外深入探究，从而达到我们的学习目的。

二5班 花

探究活动主要是希望孩子们了解大自然，发现美，认识生活中常见的花，了解花的生命规律有何特点，更重要的是能够创造美，利用花可以做些什么事来装饰我们的生活。

二6班 地震

希望通过这次地震探究，让我们的孩子们通过了解地震形成的原因和地震带来的危害，学会地震中的自救与逃生技巧及地震后的救灾能力；学习制作地震知识宣传单，宣传认识地震和地震中的逃生知识。让孩子们认识大自然、敬畏大自然。

三3班 烟花

三4班 牛奶

三5班

三6班

四2班 辣椒

本学期，我们班将围绕“湖南辣椒”展开一系列探究：种辣椒、画辣椒、写辣椒、唱辣椒歌、做辣椒小报、考察辣椒基地，学会制作各种辣椒美食、宣传湖南辣椒……都是我们即将进行的精彩活动，相信在此次探究中，我们定会收获多多，也会让我们的心离辣椒更近一步！

四3班：饮用水与健康

在我们生活中有很多不同性质的水，比如自来水、纯净水、矿泉水、山泉水、井水……到底哪种水才最适合人类饮用呢？他们都包含哪些化学成分？PH值分别是多少？弱碱性水真的能延年益寿吗？我们1403的孩子们将带大家一起来探索“饮用水与健康”奥秘。

四4班 长沙臭豆腐

1984年4月，毛泽东主席到湖南考察时吃到长沙臭豆腐说了一句话：“火宫殿里的臭豆腐有三个特点：闻起来很臭，看起来很脏，吃起来很香。”作为长沙人，我们更应该继承和发扬长沙优秀的“吃文化”，所以1404班以“长沙臭豆腐”为探究主题开展对“长沙臭豆腐”的探究。

四5班 好人雷锋

我们1405班将开展以下活动：查询雷锋相关资料 、“雷锋纪念馆”实地考察、 访谈身边的“活雷锋”、制作“助人为乐精神代代传”宣传手册 或视频短片、学唱雷锋歌、 创编“好人雷锋”三句半、 编导《好人雷锋》话剧 、做好人好事等，深入探究！

四6班 剪纸艺术

本学期，1406班进行“剪纸”文化的探究，立足于培养学生的设计和动手能力，学习和传承剪纸这种传统文化。设计的主要活动有资料查询、问卷调查、实地考察、人物采访、拍摄宣传视频以及制作宣传海报等。希望以结果为导向，以活动为支撑，让剪纸这种传统文化走进每个孩子的心中，绽放她独特的光彩！

五1班 关于绿茶茶艺的研究

孩子们可以踏着春光，去茶场体验采摘春茶，了解绿茶的制作工艺。越来越多的人喜欢喝茶，我们将探究绿茶的成分及对身体的影响。我们将请茶艺师到班级开展讲座和演示，学生也可以自主学习茶艺，探索茶艺文化。我们将通过现场展示茶艺、拍摄微电影的形式，向大家宣传绿茶和茶艺。

五2班 关于小学生专注力训练的探究

专注力训练探究，主要是通过该项目的探究，找到训练自身，提升专注力的方法，亲身体会专注力强的时候，学习效果，做事效率都会很高，帮助，而且能帮助身边的人提升专注力。争做专注力训练小老师。

五4班 中国兰文化

1、了解中国兰文化的发展历史；2、搜集古今文人以兰为题材的诗、画、曲、文和轶事趣闻；3、挖掘中国兰花与中国传统文化的内在关系；4、探索中国兰文化的演变过程和发展趋势；5、展示我们的兰之画、兰之曲、兰之舞、兰之诵。

五6班 相声

1306班本学期的探究主题是“相声”。 探究初期，我们通过查找资料，了解相声的起源，发展历史以及各派系的艺术特点，同时会做一些问卷调查，多角度地了解相声； 探究中期， 学生会去剧院观看相声，并模仿自己喜欢的派系进行表演，我们已经聘请到相声大咖走进班级，手把手地教孩子们说相声； 探究后期，将会创编属于孩子们自己的相声，同时进入社区，用相声去服务。

六3班 国家宝藏之湖南省博物馆

本学期1203班就将探究湖南省境内出土的文物，通过对湖南省博物馆、长沙市博物馆和炭河里古城等得实地考察，学生将更加深入了解历史的发展和变迁，将中华文化更好地传承下去，并呼吁更多的人关注文物的发掘和保护工作。

六4班 小学学辅

本学期1204班就将探究“小学学辅”。调查分析市场上正在火热畅销的书刋，精心创编一本独一无二的毕业学辅资料，隆重举办一场“江山代有才人出，小学毕业出好书”的新书发布会。

六5班 公益广告

1205班的探究主题是《公益广告》。我们将通过搜集资料、调查访问、制作公益广告的海报及视频等来逐步探究此次主题，最后通过一次户外实践活动——行走的正能量，穿上自己制作的广告衫，向行人派发我们自己制作的公益广告宣传单，我们代表碧桂园学子发声：我们代表正能量，我们宣传正能量！

六6班

1206班本学期探究主题是《树叶》。同学们将通过查找资料、野外考察、实验、专家访谈等活动以一个植物学家的视角来研究树叶、认识树叶的构造、形态、功能以及树叶与生态环境的联系，知道保护环境的重要性。同时同学们还将通过采集并制作树叶标本，在校园内举行树叶标本展，宣传环保、倡导环保。