紧扣文本设计巧妙 ，活跃气氛主体彰显

——记我校语文教研活动

陈 娟

为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们搭建一个互相交流、探讨、展示风采的舞台，3月20日上午，我校语文教研活动在阶梯教室举行。

第一节课由阳伶老师上《渔夫的故事》。阳老师以幽默诙谐的语言，饱满的热情感染了在场的师生，让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。

第二节课由李慧老师执教杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。李老师课前准备充分，课堂形式新颖，以争鸣——潜入文本，共鸣——体悟情怀；教师范读，学生各种形式的朗读等形式充分调动了学生的兴趣，使学生真正成为了课堂的主体，课堂真正成为了“生命课堂”。

在随后的教研组讨论会上，唐芬芳组长组织听课老师对阳老师和李老师的课进行点评。大家分学段进行讨论并纷纷发言，既肯定了这两堂公开课的优点和亮点，也中肯地指出了公开课的不足之处，并提出了自己的建议。

大家表示，此次教研活动不仅让大家领略了阳伶老师、李慧老师上课的风采，看到了年轻教师的努力和进步，也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为语文教研组活动做了一个好的示范。