初中胡校长寄望：老师们都要在教育、教学中提升个人的价值

——初中部“复习课”教研总结与表彰

开学初，初中部就确定了本学期的教研主题：怎样上好复习课？从第三周到第七周这段时间，从行政到老师，每位教师都上了一堂教研课，各学科组也开展了组内“复习课型”的研究探讨。为了更好地总结经验、改进不足，4月22日晚7：10，初中部全体老师在会议室进行了“初中部复习课教研总结及表彰”，会议分为教研组长发言、优秀课例表彰、胡校总结三个环节。

各教研组长对本组每一堂教研课进行了深度评价，他们如数家珍般指出组内老师课堂中值得肯定和推广的亮点，同时也直言不讳地指出了老师们教学中还有待改进之处。

语文组组长肖老师点评老师们的课

语文组肖开平组长提出：复习课的设计应以唤起记忆、巩固消化为中心，以打牢基础、强化能力为目的，以精讲巧练、讲练结合为原则；数学组曾君组长提出：课堂要有新高度、知识重建要有新方式、例题习题选取要有新模式、重难点突破要有新思维、学生能力要有新增长；英语刘巧卫主任感性地说：老师的智慧付出和尝试，让我们有了对枯燥无聊的复习课全新认知。课堂上，老师就是那把“无形的万能钥匙”打开每一个学生的求知欲。成就感和自信心让孩子们的英语学习兴趣更加浓厚；综合组肖蕾组长觉得，综合组老师的最大优点是充分调动了学生学习的积极性，让学生参与意识更强了。

数学组组长曾老师进行总结发言

此次活动，老师们都以“生命课堂“理念为指导，把学生做为学习的主体来进行备课、授课，每一堂课可以说都是经典。经各教研组认真评选，闫琪、李慧、何玉波、李德财、盛敏、陈婕、谢靖华、杨益宏老师的课被评为优秀课例，初中部对这几位老师进行了表彰。

优秀课例获得者陈婕老师

最后，胡校长对本次“复习课”教研活动进行了总结，作为初中部教龄最长、资历最老的前辈，他向全体老师分享了几个观点：一、会上课、受学生欢迎的老师很有价值；二、会当班主任的老师很有价值；三、能出成绩的老师很有价值；四、会教研的老师很有价值。胡校结合初中部的优秀典型事例对他的这几个观点进行了阐述，也指出了初中部教育教学中还需要改进的地方，老师们边听边思，感触较深。接着，胡校语重心长地提出了他希望：无论是老师还是班主任，希望各位老师都能提升价值，成为学校舍不得离开也离不开的有价值的人。

胡校长总结发言