“幼小衔接”指的是儿童从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接，也就是儿童结束以游戏为主导活动的学龄前生活，走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。儿童从幼儿园到小学，从以游戏为主导活动到以学习为主导活动，这一跨度是很大的。有教育专家指出，幼小衔接最关键的是做好心理、能力和生活习惯这三方面的准备。为使这一过渡顺利地衔接而不至于脱节，幼儿园将紧密联系小学，从环境变化、生活能力、学习习惯等块面在本学期设计与组织开展系列幼小衔接活动。

眼下，幼儿园大班的“小豆丁”们很快就要升级成为小学生了。4月15日，美好的春日寄予幸福的期待，当温暖的阳光洒满大地，当和煦的春风吹进校园，幼儿园的孩子们与和小学来了一次美丽的“初相遇”。由小学精心组织的幼升小面试体验活动在上周日拉开了本学期“幼小衔接”活动的帷幕。

前来参加幼升小面试的孩子们在家人的陪伴下走进小学，满心期待！

孩子们迎来人生当中的第一次面试，爸爸妈妈们有点紧张，孩子们却期待。第一次坐在小学的教室里，坐姿端正，俨然就像个一年级的小学生了！

“请你用完整的句子介绍自己。”“这幅图里的小鸭子掉到猎人的陷阱里了，仔细观察图片，你会用什么办法救小鸭子？”“这是什么形状，如果贴画可以变成什么呢？请你试一试！”……

活动中孩子们流利的语言表达、清晰的思维、满脸的笑容展现出了幼儿园“阳光宝贝”的自信风采。

教室里的一对一交流体验的同时，体能测试活动在学校大操场也在有条不紊地进行着。定点拍球、15米折返跑，这可难不倒我们一个个小豆丁。孩子们的运动天性在此时瞬间爆发，当奔向终点的时刻，家人和老师们满心欣喜。

活动前夕，小学一年级老师和大班老师坐在一起交流，研讨了孩子们在本学期还可以做好哪

些幼小衔接准备。一年级的周敏等相关科任老师给出了很好的建议，如：养成好的倾听习惯；有

良好的阅读习惯；能认识一些简单的字；在家可以玩一些培养专注力的手工活动等。

《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育

的相互衔接”。幼儿园升入小学，是孩子人生中的第一个转折点，做好幼小衔接工作至关重要。

有了这次幼升小的面试体验，孩子们对小学充满了好奇和期待，为上小学在心里准备方面奠定良

好的基础，接下来我们也会为孩子们准备一系列的幼小衔接活动！敬请期待哦！