看见孩子的成长丨小学部家长会
2018-05-22
“孩子在学校成长,家长最关心什么?他们最希望看到什么?学校一直坚持双语教育,做对学生一生有益的事情,本学期老师们为学生做了什么?”为了能让家长进一步了解学校的办学理念、了解孩子在学校学习、生活最真实了一面,5月18日下午,小学部召开了期中家长会。
小学部各年级开展了不同主题的家长会,展示孩子在校学习成果,积极倾听家长声音,下面就一起来看看各年级家长会的精彩瞬间吧。
一年级
一年级家长会首先进行了一桌成果展,孩子们用一张成长海报展现自己的收获和进步,这张成长海报浓缩了每个孩子开学以来生动活泼的学习和生活片断,他们逐一上台展示,自信展示自己的荣誉,或捧奖杯走一圈、或在家长们面前停留展示奖牌证书,无比自豪!
在随后的成长大舞台上,孩子们排练了丰富多彩的节目,有让人如沐春风的歌曲演唱,有让人耳目一新的情景剧表演,有动感十足的健美操,有关于国学方面的经典传承展示……精彩一个紧接着一个,赢得了全场家长雷鸣般的掌声。值得表扬的是:所有的展示环节都是孩子们自己踊跃报名组建小团体,自编自演的。
二年级
此次二年级“相约初夏 共话成长”家长会,经过二年级全体老师共同献计献策、分工合作、精心筹备,一间间干净整洁的教室,一块块别致的绒板,一首首柔和的乐曲,使每间教室弥漫着浓浓的热情和温馨,置身其中,如沐春风。
二年级家长会围绕“相约初夏 共话成长”主题,以三科创新作业展示+家长教育金点子分享+教师汇报交流的形式展开,是二年级“家校互动课程”的精彩延续。
最后,班主任及科任老师进行教育教学方面的汇报交流,提出了下阶段的班级愿景,也给予了家长们中肯的建议……老师们的敬业和专业赢得家长们的频频点赞。
三年级
三年级此次以“遇见孩子 遇见最好的自己”为主题召开了家长会。本次年级家长会坚持以“以学生为中心,以尊重孩子的个性为起点”,在碧桂园,每一个孩子的个性都可以给予足够的尊重。作业优化设计,创新作业与时俱进,“为你诵读”开辟了语文学习的新天地。本次家长会上,家长和孩子的纷纷上台,展示他们的朗读。从经典古诗到寓言故事,从名家名篇到散文,舞台上的主角或深情相拥,或深情款款,或抑扬顿挫,把家长会又一次推向了高潮。
“以学生为中心,以孩子的终身发展奠基为目标”。家长会上,通过学生学习类型测试的结果分析,家长们再一次领略了碧桂园先进的教育理念,多元的教育文化。我们集中了家长们面对三年级这个转折期的困惑,核心问题重点聚焦。经过一番思维碰撞,金点子层出不穷。很多家长纷纷表示不虚此行,受益匪浅。着眼于孩子的终身发展,的确需要家校携手,定能打造最璀璨的明天。
四年级
四年级家长会分为三个板块,首先是“一桌成果展”。这个学期,我们进行了作业改革,在语文学科方面,孩子们最喜欢的是挑战作业“为你读诗”,借此机会,让子们展示他们的拿手好戏——诗词朗诵。学生展示朗诵节目《少年中国说》、《沁园春 雪》和 《沁园春 长沙》 ,孩子们充满激情的朗诵赢得了在场观众的阵阵掌声。英语和数学学科都展示了孩子们很有创意的创新作业,有思维导图,有手抄报,有学生自己出的复习资料,有英语趣配音和自编自导的英语情景剧等。充分展现了我们的孩子浓厚的学习兴趣、积极自主的学习内驱力。
最令家长们感动的是“为家长颁奖”的环节。在家长会上,每个孩子都上台夸自己的一位长辈,有夸爸爸妈妈的,也有夸爷爷奶奶的,并举行了隆重的颁奖典礼,家长们感动得热泪盈眶。
最后是家校沟通环节,大家主要就“培养孩子自主学习能力和提高学习效率的有效方法,培养孩子的读书兴趣以及提高阅读习作能力,培养孩子对电子产品的自控能力”三个问题进行交流讨论。让家长明白了关注孩子成长的重要性,也让家长了解了学校教育教学,并积极参与其中。期待孩子们在学校和家庭的共同呵护下健康快乐成长!
五年级
五年级家长会首先进行了“一桌成果展”。本学期教学方面各学科融合度高。在此次展示中,有文学诗词朗诵,朗诵中融合了国画、古筝等,这就与音乐、美术等有有机结合起来,除此之外还有演讲,相声表演等;有数学创新作业展示,还有英文电影配音,一对一即兴辩论,英文朗诵等。
其次,内容多样。此次展示不仅有学生的优化作业,还有介绍学校国际课程UOI探究活动、介绍学校品质活动收获的,也有学校特色活动——超级演说家,小歌手展示的。
在家校沟通环节,大家就“如何引导孩子正确使用电子产品?如何引导孩子正确管理自己的情绪?”等问题展开了热流交流,在轻松而热烈的交流氛围中,家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法,对如何培养孩子的好习惯统一了思想,达成了共识。
六年级
本学期的家长会是孩子们在小学阶段的最后一次家长会,各班以少年说——学生成长汇报环节开场,学生自由分组,人人参与,分别从古诗、朗诵、古文、作文、课本剧;学习经验分享;演讲、配音;夸夸好爸爸、好妈妈、好家风;舞蹈、器乐等角度展示学习成果,百花齐放,百家争鸣,呈现出生动活泼的学习场景。
家校交流环节,老师和家长讨论并设计了毕业活动方案,目的是让学生的小学毕业生活完美落幕。