初中部召开国际元素班家长研讨会

学生考完试啦！老师、家长们可没闲着！为了给国际元素班设置更好的课程结构，7月10日下午，一场别开生面的国际班交流研讨会在阶梯教室进行。

下午三点半，我校八1、七1、七2三个国际元素班的家长顶着烈日应邀而来。初中部胡阳平校长明确表明，我们此次研讨会的意图是为了更好地倾听家长的心声，更好地为国际班的孩子出谋划策。胡校长表示，八年级国际元素班开班两年了，取得了辉煌的成绩，孩子们在国际视野、能力培养、英语高度等方面都得到了很好的发展。国际元素班在初中第三个年头即将到来，我们深切关注家长及孩子们对接下来一年的规划的思考。胡校长还举了两个学生故事来阐述了他看到的国际教育，国内教育对孩子的不同影响。

接下来，八年级国际班的英语老师盛敏作为老师代表发言。她从阐述最初学校创设国际班的办学愿景，到宣读这两年来七、八年级所取得的成绩开始，结合自己的实例，阐述了作为接受过中国教育和国际教育的中国学子，对两种教学模式的深刻感受。盛敏老师还列举了一些典型学生的典型事例，如田斯达、朱时龙、盛之慧、赵思涵等人的个人经历，生动讲述了自主学习力对孩子造成的深刻影响。

对比了两种教育模式下对孩子的不同影响，盛敏老师提出，家长应根据孩子的兴趣爱好以及发展优势早作选择。如果不选择出国留学，那么应做好中考应试，然后就读国内高中，熟悉国内升学模式，以便能考上好的大学。如果选择国际教育，那么应从九年级开始直接学习国际课程，从而节省大量时间成本来发展自己的强势领域，不再做应试知识点的重复刷题，更早对接高强度的英语学习,备战雅思、托福、SSAT等国际考试。

为了更好的倾听家长的心声，从而精准调整后续的课程结构，调整教学思路，盛敏老师发言后，她邀请家长们畅所欲言，提出自己的困惑，和老师及其他家长一起探讨对孩子未来的规划。激烈的讨论之后，家长还填写了调查问卷，将自己的观点一一表达出来，给后续的课程设置以更好的建议。

一切为了孩子，为了孩子的一切。此次研讨会的开展，激起了家长对孩子未来更多且更深的思考，学校也确切地了解到了家长和孩子们的需求。相信此次研讨会将对接下来一年孩子的学习，老师的教学做出很好的指引。