阅读新闻

朝全国一流双语名校迈进

[日期:2016-03-16] 来源:  作者: [字体: ]

立足四个维度,落实三大追求,做好十件工作

朝全国一流双语名校迈进

——2015-2016学年第二学期学校工作报告

碧桂园威尼斯中英文学校  段佳琪

 

中西结合的双语教育是最具生命力的教育

西方教育的特点是追求知识的广博度,强调学习材料的时代性、知识的宽度、实践能力、个体独立性和批判性思维、创造力培养;而东方教育则追求知识的深度,强调逻辑思维、学习材料的深度和理解、读书和记忆、集体主义、重视规范。如果用横向维度“”表示西方教育,用纵向维度“¦ ”表示东方教育,那么我们双语教育要做的就是将二者的优势结合起来,扬长避短,建立一个中西结合的、均衡的“T”型课程体系,培养具有双语内涵的复合型人才。这样的教育不仅是对传统教育的超越,也是对国际教育的超越。


 

真正的“贵族精神”是“善良、博爱、大度、严于律己、追求卓越、服务国家……”

    1793121日,在巴黎的协和广场,一个行将被处死的囚徒,上断头台时不小心踩到了刽子手的脚,她马上下意识地说了句:“对不起,先生。”而此刻她的丈夫路易十六,面对杀气腾腾的刽子手,留下的则是如此坦然高贵的遗言:“我清白死去。我原谅我的敌人,但愿我的血能平息上帝的怒火。”几分钟后,路易十六及皇后便身首异处。两个世纪之后,时任法国总统的密特朗在纪念法国大革命200周年的庆典上真诚地表示:“路易十六是个好人,把他处死是件悲剧……”

    ◆现如今,中国的许多有钱人把孩子送到英国上贵族学校,希望他们毕业后也能成为贵族,但当他们发现即使是英国最好的学校伊顿公学的学生,睡硬板床,吃粗茶淡饭,每天还要接受非常严格的训练,甚至比平民学校的学生还要苦时,他们怎么也弄不明白这些苦行僧式的生活同贵族精神究竟有何联系。真正的贵族一定是富于自制力,一定是有强大精神力量的,而这种精神力量需要从小加以培养。

    ◆贵族精神:

善良、博爱、大度、严于律己、追求卓越、服务国家……

 

本学期工作目标:立足四个维度,落实三大追求,做好十件工作,

朝全国一流双语名校迈进。

一、立足学生发展四个维度:

1、以坚毅为核心,培养学生野性、高贵的性格品质;

2、以批判性思维为重点,提升学生的学习力;

3、以语言为突破口,培养学生现代精神和全球视野;

4、以兴趣为起点,让每个学生成长为最好的自己。

二、落实学期工作三大追求:

1、常规工作追求科学、扎实;

2、特色工作追求优秀、卓越;

3、先进工作追求内涵、具体。

各部门常规工作要求——

德育常规:校园安全有序、学生文明有礼、学生学习生活有条不紊。

教学常规:各作息时段具体要求得到严格执行,课堂教学组织规范且符合生命课堂要求,备课、作业检查科学有效。

英语常规:常规英语活动高效开展并得到很好坚持,日常英语环境得到进一步改善。

幼儿园常规:教学、保育、活动各个环节分工明确,每个环节有人管,有人沟通。

宣传常规:常规活动有报道,先进活动有重点宣传。

★各部门特色工作要求——

德育特色工作:创造性开展“爱心妈妈”品质主题活动,充分挖掘母亲群体中的教育资源,充分调动学生与家长的参与热情,开发有影响力的活动,促进学生品质提升。

教学特色工作:各学科要积极开发有影响力、有吸引力的学科竞赛活动,以活动提升学生学科学习的兴趣和主动性,通过活动促进学生学科素养和学习力的提升。音美舞艺术科目要继续做好传统的有全校性影响力的竞赛活动(闪亮之星校内三独比赛),要结合时代特色与自身优势,形成自己的特色项目。体育要以阳光体育和课间操、环湖拉练等为抓手,进一步提升全校师生积极昂扬的体育精神。

英语特色工作:扎实做好模拟联合国活动和雅思托福培训,促进学生英语素养与国际眼界的提升。

教研特色工作:积极利用校内校外各类资源,做好教师培训工作,为学校培养一大批适合双语教育要求的先进教师。

幼儿园特色工作:开展贯穿整个学期的四个栏目的教师培训工作,打造一支更加卓越的幼教团队。

★各部门先进性工作要求——

德育先进性工作:以野性高贵为目标,围绕“勇敢、坚毅、吃苦耐劳、追求自由”与“博爱、大度、严于律己、追求卓越”等品质核心词,开发丰富的、深受学生欢迎的品质历练活动,让学生成长为具有真正贵族气质的碧桂园新学生。

教学先进性工作:做好体现国际元素的IB探究活动与初中生的个人设计,用国际先进的课程改进学生的学习模式与学习品质,培养一大批善于学习、乐于探究、勇于创新的碧桂园新学生。

教研先进性工作:进一步拓宽“生命课堂”教研范畴,将“学生主体作用发挥”的核心学习精神贯彻到一切课堂和一切学生活动之中,建立与国际化课程、国际化教学理念相匹配的先进学习方法体系。

英语先进性工作:做好CCTV希望之星全国英语风采大赛,复赛承办做出碧桂园学校应有的高水准,决赛冲刺赛出碧桂园学生英语全国领先的新高度。

幼儿园先进性工作:以丰富多彩、融合中西文化的各类活动推动幼儿健康发展。

三、做好全校层面的十件重点工作:

1、规范常规秩序与安全管理,打造安全文明校园。

安全工作首先是要认真负责,其次是要讲究教育的艺术,三是要自觉,四是建立严格的责任制。

处理学生问题六步骤:

第一步:蹲下身与孩子平等对话——“发生什么事情了?”

第二步:和孩子眼神交流有同理心——“你的感觉如何?”

第三步:让孩子情绪能真实表白——“那你想怎么办?”

第四步:让孩子思考行为后果——“这样做的后果会怎样?”

第五步:正面引导孩子处理冲突——“你觉得怎样做才是正确的?”

第六步:与孩子握手表示信任支持——“你希望老师帮你做什么?”

2、建立双语教育模式下中西结合均衡的课程体系。

学校已基本建立中西结合的双语课程体系,学科课程以国家教育大纲规定课程为蓝本,是学校课程的主体。为促进学生全面发展,学校积极引进国际教育先进元素,开发了系列校本活动课程,这类课程包括:侧重学生野性高贵性格品质养成的品质主题活动,侧重学生批判性思维和创新能力养成的IB探究活动与个人设计活动,侧重学生个性潜能发展的个性活动(各类个性化竞赛活动与社团活动)。此类活动是学校双语课程体系的重要组成部分,是学校教育先进性与国际化的重要体现。

    本学期活动课程在整个课程体系中的比重要进一步增加,综合达到100课时左右。小学每个学期要严格按照PYP课程要求完成一次超学科探究活动,初中阶段学生要完成一次个人设计。品质活动以年级组为单位,每学期要围绕级组品质关键词开展一项以上品质历练活动。个性活动与社团活动要立足校园又超越校园,积极开展有影响力的活动。

3、突出英语特色,进一步扩大英语在地区的影响力。

学生出众的双语素养是学校双语教育优势的一个重要表现,英语也是学校最亮眼的一张名片。要实现全国一流双语学校的目标,学生英语素养必需在真实语言能力上有更大的突破,学生要在中考考场、雅思托福考场和全国最顶级的赛场上,都有全国一流的表现。

本学期英语处要在抓好英语常规教学和特色活动的基础上,用最高的要求砥砺自己,在CCTV希望之星英语大赛全国总决赛的赛场上实现顶级成绩的突破,真正展示出全国一流的英语教学实力。

4、抓好中考备考,继续保持中考区域第一的优势。

    2016中考目标:A20%,学科达A英语60%以上,其他学科40%以上。重点高中录取率40%以上。西安交大少年班争取再次突破。

    中考成绩是我们追求学生学习力提升和学习品质提升的自然产物,在中考备考的过程中,我们要利用中考的激励,更多地关注学生自我学习能力的提升,关注学生勤奋刻苦、勇于钻研的良好学习品质的养成,实现学生成绩和品质的双提升。

5、做好“生命课堂”教研,让“学生主体作用发挥”得到更好落实。

    本学期我们要进一步加快“生命课堂”教学改革的步伐,要通过“生命课堂”教研,让绝大部分老师实现课堂教学观念的转变和教学素养的提升,让“生命课堂”的核心理念深入每个教师的内心,让“生命课堂”成为日常教学的新常态。为此,我们要做好两件工作:

1)“生命课堂”教师教学等级评定:本学期我们将对每一位教师的课堂教学进行“生命课堂”的等级评定,等级评定分为“优秀、合格和不合格”三等,综合教师的多次课堂表现和班级学生表现进行划等。

2)“生命课堂”教学基本特征课题教研:教研处要领导各教研组对“生命课堂”教学基本特征进行分主题的教学科研,积累可传播的经验,探索可操作的方法,进一步把课堂教研做细、做实,让生命课堂教研上升一个理论的层次。

6、以“野性高贵”为目标做好学生品质历练与提升。

德育处要紧紧围绕“野性高贵”的学生发展维度,开展丰富多彩的品质历练活动,促进学生性格品质的成长。

各年级组要根据学生的年段特点和身心特点,选择合适的品质关键词,综合利用各类资源,积极开发深受学生和家长欢迎的活动形式,方式讲创新、过程讲真实,用心磨砺学生性格品质。

7、进一步做好IB探究活动与个人设计活动,发展学生批判性思维和创新能力。

超学科、跨学科探究活动与个人设计活动,是IB教育的精华,也是我校双语教育中国际元素的核心体现。探究活动与个人设计要重视对学生求真求实的批判性思维的培养,要重视对学生基本学术探究能力的培养,要重视对学生善于交流、勇于展示、乐于创新的综合素养的培养。

本学期的探究活动和个人设计有四个基本要求:一要“实”:每个探究小组都要有真实具体的探究行为和扎实有效的探究过程。二要“细”:探究过程每个环节的落实要细、指导要细。三要“有成果”:无论是探究活动还是个人设计,都要要求学生形成具体的探究成果,没有成果的要求,探究的深入就得不到保障。四要“有标准”:学生每个学期参加探究活动,成绩怎么样?怎样算合格?能力养成有没有达到要求?这些都要有一个评价的标准,要有一个评价的结果。

8、进一步做好艺体特色项目的开发与建设工作,做好社团建设工作,以促进学生个性与综合能力的发展。

本学期艺体学科做好四个一工作:做好一至二个特色项目的建设(传统项目+国际范项目),既有高度又要有覆盖面;做好一次大型活动,策划好三独比赛和体育艺术节活动;上好一节示范课;抓好一次竞赛:每个艺体学科参加好一个竞赛,学科成绩达到一定高度。

社团活动重点突破:每个社团要基本形成有影响力的活动;培养一批社团干部精英。

9、切实做好生活后勤服务提质工作。

本学期生活与后勤服务,要在安全、规范的基础上,实现服务品位的大提升,要以“全国一流”和“国际化”为目标,用心提升服务水准、创新服务模式,为广大师生提供规范且有温度的服务。

生活科的管理要实现从“管”到“育”的转变,不是把管住学生作为工作要求,而是要把教会学生生活技能、教会学生如何适应集体生活、如何建立集体荣誉感、如何与人相处这些生活之道作为我们的目标,我们是负责教会学生生活的老师,绝不是伺候学生生活的保姆。

食堂要以“国际品位”作为要求,彻底摆脱地方餐饮的束缚,积极改进菜品、汤品和糕点样式,积极融入西方餐饮文化与餐饮服务模式,积极引进深受学生欢迎的西式菜品和糕点,实现餐饮服务档次的大提升。

为此,学生处和总务处要认真组织各类业务培训,积极组织外出学习交流,只有员工的眼界得到开阔、业务素养得到真实提高,服务品位提升才能实现。

10、教师职业培训常规化,为学校打造一支适应双语教育的先进的教师团队。

只有拥有了一支全国一流的、真正适应双语教育的教师团队,才能打造一所全国一流的、实施纯正双语教育的名校。因此,教师队伍的培训提质将是学校最近几年的一大基础工程。本学期我们要充分调动教师、家长、专家等多方资源,通过生动、活泼、专业的培训与讲座为教师职业素养和职业形象的提升提供支持,让每一位教师成为更专业、更幸福的职场人。

对老师们的五点希望:

希望老师们保持学习的热情,要主动提升学科素养高度,积极了解时代发展的新信息,要广泛涉猎各领域的知识。

希望老师们保持思考的热情,永远不能停下对教育的思考。

希望老师保持教育创新的热情,为学校双语教育发展贡献自己的智慧。

希望老师要有责任、有担当,面对岗位工作,要能克服困难,不讲条件。

希望老师有使命意识,要认识到我们的工作关系到千千万万孩子的未来,要无愧于孩子未来的发展。

 

                                                2016218



阅读:
录入:admin

评论 】 【 推荐 】 【 打印
上一篇:我校双语教育品牌正在形成强大的区域影响力
下一篇:19所学校,2000多位选手,碧桂园掀起全县英语学习热潮
相关新闻      
本文评论
发表评论


点评: 字数
姓名:

  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款