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教育改革深层发展,教学质量高位突破

[日期:2015-07-09] 来源:  作者: [字体: ]

教育改革深层发展,教学质量高位突破

——2015年上学期学校工作总结

 

碧桂园威尼斯中英文学校 校长 段佳琪

 

一、学生各项成绩高位突破,碧桂园的优秀让你看得见

1、 中考成绩再创新高:全A率、重点上线率、所有学科达A率均高居全县第一!

2015年我校64人参加长沙县中考,17人五科全A,全A比例为26.56%(长沙市全A比例为7.5%),为平均水平三倍以上,高居全县榜首。
32人被县一中、实验中学等省级重点高中录取,重点上线率为50%

★各学科达A率体现整体超高水平,英语达A78.1%,再次突破你的想象;文综67.1%、语文56.25%、理综51.5%,数学45.3%,五科全线飘红,成倍超越全县水平。

★提前招考12人获得长郡、雅礼等名校入场券,提前录取比例达19%

★熊启翔参加美国托福考试获美4所知名高中录取

★中考体育20人获满分,平均分达57分(总分60),再夺全县第一。

2014年中考,我校在教育局的27项中考成绩对比中,24项位居全县第一。

2015年中考,我们对自己又作了一次完美超越,无论是提前考、全A率、各科达A率还是省重点上线率都刷新了去年的记录。毫无疑问,本届中考,我碧桂园又将成为最大赢家。

2、 英语能力高位突破:挑战高考、征服中考、尝试雅思、参加大赛一路高歌!

★中考达A78.1%,刷新我校英语中考前年76.5%的最高记录,英语A班达A率更是高达100%,再次展示了学校多年英语积累的强大优势。

41名初三毕业生自愿参加挑战高考英语原题的测试,7人超130分,最高分达139.5分,平均分达105.8分,说明我校初三学生自然状态下英语考试水平已完全达到高三水平,口语与听力水平则更有过之。

★全国青少年英语能力大赛湖南省决赛,我校包揽AB 组拼词决赛冠、亚、季军,斩获AB组个人全能一等奖,A组包揽个人全能金、银、铜奖;团体项目均一等奖,共94人入围全国总决赛。英语大赛上,碧桂园成唯一主角。

★幼儿园参加2015中央电视台“希望之星”英语风采大赛,7名幼儿杀入湖南省赛区决赛,表现优异,最终3名幼儿成功晋级全国总决赛,体现了我校在幼儿英语教学上的突出成绩。

★初三学生熊启翔参加美国托福考试和美国高中考试成绩优异、面试表现突出,获美4所知名高中录取通知书;初三黎章义首次参加雅思全球考试获6.5的高分,英语能力达世界顶尖大学本科录取标准,说明我校英语能力突出的高年级学生已经完全达到自如使用英语思考、交流、表达和解决问题的层次,真正实现了双语自由切换。

3、 信息技术高处称雄:计算机表演赛连续五年包揽全省幼小初各组冠亚季军!

第九届长沙市中小学生现场网页制作竞赛,全市共16个一等奖,我校独占8个,50%的一等奖占有率,成绩震撼人心!

★第二十四届计算机表演赛湖南省总决赛,我校再次包揽学前组、小学A组、小学B组、初中组冠亚季军。年轻的宁碧首次参加大赛即夺得高中组冠军,碧桂园真正实现了对所有组别冠军的包揽。全省15人晋级全国总决赛,碧桂园独占13人,体现我校学生现代信息技术素养全省领跑的优势地位。

★在“影视梦工厂”社团学生自己摄制微电影,在IB探究活动的各个小组充分利用网络查找资料、制作调查表和宣传海报,甚至有学生成功开发游戏软件宣传环保,在“模联”活动中学生大量涉猎各类英语网站和BBC电台等搜集资料、学习流程、制作课件等等,现代信息技术素养已帮助学生打开了一个更为广阔的学习天地。

4、 品质培植占领高点:长沙市“好家风”大赛10强我校独占3席陈音儿夺冠!

★长沙市教育系统“说说我的好家风”演讲大赛总决赛,我校学生表现出众,力压各区县选手(全长沙地区小初高学校参与),3人进入最后10强,在终极决赛上,我校学生陈音儿获得冠军,王泳翔获得亚军,赵思涵获得三等奖。这绝不仅仅是我校学生演讲能力的胜出,更说明我校注重学生优秀品质传承与养成的家校共育环境已初步形成。历年来学校“爱心妈妈”和“榜样爸爸”的评选,影响的绝不仅仅是学生。学校教育思想已对社区文化产生深刻的影响,起到了引领作用。

5、其他竞赛成绩:冰心文学大赛108人获一等奖,市书法大赛2人获特等奖!

第十届全国青少年冰心文学大赛,我校371篇作文获奖,其中一等奖108人、二等奖130人、三等奖133人。学校获“全国写作教学示范学校”荣誉称号。

长沙市墨香书法大赛:吴悠、黄俊杰两位学生获得特等奖。

★幼儿园参加“第十三届全国少儿小艺术家大赛”, 23 人获金奖、54 人获银奖、72 人获铜奖。

湖南省生活数学创新设计竞赛:五年级8人获一等奖,六年级4人获一等奖。

二、教学各项改革深层发展,碧桂园的坚持让你看得见

1、“生命课堂”教学特点成为教学“新常态”,学生学习力显现优势。

在上学期总结出“生命课堂四大特点”的基础上,本学期教学改革继续深入。校内教研课分名师示范课、组内交流课和名优教师评选赛课多层次推进,教学研讨扎实深入。在对外交流上,学校先后参加了长沙县中学艺术课赛课和长沙县小学“高效课堂”研讨活动,前者张世峰、梁蔚蔚两位老师分获美术课和音乐课的第一名,后者闫琪老师、刘有珠老师面向片区同行上了两堂公开课。两次教研活动很好地传播了我校“生命课堂”的先进理念,引发了地区同行对现代学习的深入思考,碧桂园充分尊重学生在学习中的主体作用的概念得到了认同。

在学校名优教师赛课上,十多名教师主动报名参赛,为老师们展示了一堂堂优秀生命课堂范例,生命课堂注重学生学习的独立思考、注重交流展示、注重过程体验和注重自然生成的基本理念已经成为老师们教学的“新常态”。闫琪老师、周微老师、杨浩林老师、郭红鑫老师、刘有珠老师等在教学中表现得尤为突出。

为激励学生自主学习、提升学习力,本学期教学处还创造性尝试了“现学现考”的考试形式,在考查中向学生出示全新的知识和材料,让学生现场自学,并利用所学解答问题。“现学现考”在期中和期末两次进行,很好地向学生传达了“掌握学习能力远比死记知识重要”的基本概念。在现学现考中,中高年级学生表现出了较为突出的学习能力。

我校幼儿园为湖南省“学习活动体系”实验园,并承担市教育局科研课题某子课题的主要研究工作,在“园本教研”上做出了卓有成效的工作,正式成立了领域教研室,区域(主题)探究领域教研室、语言领域教研室、科学领域教研室、健康领域教研室、艺术领域教研室、还有英语领域教研室(English StoryPhonicsHello,TeddyOutdoor game),并开展各类以幼儿行为表现为载体,以观察记录分析为基本方法,重点解决幼儿学习与发展问题的教研活动,成绩突出。

在区域活动方面幼儿园创新了活动思路,各班级根据孩子年龄特点及领域学习要点设计了各类角色区域,如:小小班的DIY糖果屋、爱心育婴室、小动物饲养所,小班的嘟嘟宠物店、开心超市、Q博士实验站、威尼斯影城等;中班的静林花苑、朵拉生活超市、T台服装设计秀、康宁体检中心等;大班的乐点KTV、建筑设计院、魔发轩造型社、宠物诊所、开心剧院等,投放材料、创设情景,支持和鼓励孩子们进行小组或个别化的自主游戏学习,促进孩子快乐全面发展。

2、“模联”初试大范围全过程呈现,学生能力、视野、胸怀全面提升。

    本学期“模联”活动初次尝试大范围铺开,4-8年级500多名学生参与,所探讨的国际热点问题多达12个,活动开展的时间长达10个星期,所有学生完整经历了选题、材料收集、确定代表国立场和基本观点、分组反复交流辩论、观点修正并形成全英文文件、班级模联展示、年级组展示和全校展示的全过程。在最后的展示会上,一大批学生展现出了非常出色的英语思维与表达的能力,展示了他们开阔的视野和关注全球热点参与国际事务的胸怀。活动虽仍有改进空间,然而初次尝试所收获的成绩与经验非常值得肯定,杨浩林老师与其他参与的英语老师所付出的努力值得肯定。

3、“爱心妈妈”过程丰富、年级品质活动形式丰富,品质培植春风化雨。

本学期“天下第一爱”活动开展在孩子“体会爱、表达爱”的方面创造性开展了系列活动,“爱之语”、“爱之画”、“爱之影”、“爱之行”四大系列活动,让学生用卡片、用绘画、用照片表达对母亲的爱,用行动回应母亲的爱,用丰富的表达方式充实了整个活动的过程。最后的母爱主题演讲和“给妈妈的一封信”则将整个活动推向高潮,全校汇报会上,赵思涵等同学的演讲声情并茂,引发了全场的强烈共鸣。罗云老师配合德育处,为本次活动贡献了很好的智慧。

各年级组则围绕学校品质教育的“六大核心词”开展了形式多样的养成活动,如一年级的“承包家务活动”每周都有评价和反馈,一年的坚持已帮助孩子养成了做家务的好习惯与负责任的好品质,得到了家长的广泛支持。二年级的“挑战独立市场购物”较好地锻炼孩子的独立能力,培养了孩子敢于挑战的勇气。还有五年级的“班级岗位责任制”也坚持得很好,收到了成效。

学期末的个性明星学生与品质榜样学生评选则为品质教育再添一把火,为孩子成长树立了正确的价值取向。

鉴于学校在德育常规管理和品质教育上取得的突出成绩,市教科院、市德育工作专业委员会授予我校“2014年长沙市中小学德育研究先进集体”荣誉称号,这是对我校教育的高度肯定。

幼儿园本学期的品质活动做得有声有色,“尊老爱老”、“光盘行动”、“为地球熄灯一小时”、“废物利用”、“校园劳动”、“为东方之星祈福”等系列活动逐月开展,将“孝顺”、“节俭”、“简朴”、“勤劳”、“善良”等优秀的品质之种,播撒到了幼儿的心中。

4、“IB”探究活动过程规范、总结扎实,涌现出了一批典型案例

何玉波老师策划了这个学期的IB探究活动,在探究过程和总结汇报的规范化指导上做出了宝贵的贡献,活动开展由原来的两个星期,扩展为横贯整个学期,认真落实了“探究开题,督导员谈话,小组经验交流,探究之星评选,年级成果展和校级成果展”等活动环节,对老师和学生的指导意义很大。

在本学期的探究活动中,同学们将眼光投向了广阔的社会生活,体现出了对民生、对文化、对环境、对自然的广泛热忱,出了一批有成果、有行动的优秀课题组,如三(1)刘泳含小组的茶文化研究,不仅跟茶艺师学习了全套的煮茶、沏茶技艺和基本礼仪,还参与拍摄了弘扬茶道文化的宣传片《茶传承》;五(5)马筱薇组关注湖南传统文化花鼓戏的发展现状,他们深入社会进行调查,拜访省花鼓戏专家请教发展思路,向专业演员学唱花鼓戏感受湖南戏曲的魅力,最后总结形成了五点发展花鼓戏的策略,同时还制作宣传海报、在各种场合表演花鼓戏,以积极行动推动民俗文化的发展。六(4)蓝希源组关注垃圾分类回收呼吁珍惜地球资源,他们深入学校和社区,了解人们在垃圾分类上的意识缺乏和对可回收垃圾的浪费现象,并大量查阅资料,了解国外先进做法,最后通过制作微电影和开发电脑游戏的方式呼吁人们养成垃圾分类的好习惯,更可贵的是他们在微电影制作和游戏开发上都取得了成功,服务社会、采取行动、创新方法、改变世界,他们在行动与创新上都表现得非常出色。还有二六班引导孩子通过实验探索植物世界的奇妙,五四班引导学生分析手机发展的未来,八一班探究现代疾病的预防等,都很好地体现了关注生活改变世界的基本探究理念。

幼儿园则围绕相关主题开展了系列“领域周”活动,“科学领域周”、“语言领域周”“艺术领域周”等活动精彩纷呈,带领学生徜徉在各大领域,领略探究和参与的乐趣,享受快乐成长的过程。

5、社团活动日趋成熟,英语购、电视台、无涯书社等为学生历练提供了广阔舞台。

本学期社团活动主要集中在校内开展,刘小梅老师关注了社团具体活动的开展,并积极策划了社团联动。服务类社团以英语电视台(威尼斯之窗)、英语购、无涯书社、影视梦工厂表现得更为出色,英语电视台在传统节目的基础上新增了《家长开讲了》、《我就是明星》、《模拟联合国大会》等新栏目,改进了《校园情景剧》栏目,紧跟学校活动,服务校园生活,并培养了大量英语能力与活动能力双优的社团骨干。英语购在常规销售的基础上,推出了“快乐六一有奖竞答”促销活动,利用节日氛围点燃同学说英语用英语的热情,推出了“我是金牌推销员”竞选活动,通过现场销售比拼提升了社员的社交能力。无涯书社在服务校园阅读的基础上,举办了一年一届的“奇思妙想”征文活动并出版了第四期文集,评选了一批书香班级,得到了全校学生的热烈响应,激发了学生阅读与创作的热情,发展了学生的想象力与创造力。影视梦工厂由教辅贺赞老师领衔,带领学生积极服务于学校各类大型活动的视频摄制,为英语电视台培养了一批节目录制的骨干,并带领学生积极参加了全国中小学生微博英语创作竞赛和计算机表演赛的微电影创作比赛,提升了学生现代技术素养。专业类社团以“舞艺社”表现最为出色,他们在自主管理和刻苦训练上堪为典范,同时为学校“成长数字营”挂牌、公司“湘伴十年”品牌发布会和“爱心妈妈”活动贡献出了高水平的节目。学校社团活动很好地贯彻了校长“活动中充分发挥学生主体作用”的宗旨,锻炼了大批学生。

6、艺体训练扎实、活动形式有创新,为更多学生的个性发展做出了贡献。

本学期艺体组的整体工作有很大提升,在专业技能训练、活动形式创新和个性人才培养等方面做出了出色贡献。

体育组成功举办了校园运动会,学生们在运动会上表现出了很好的拼搏精神和竞争品质,大量的记录刷新也说明了学生身体素质的整体提升。另外初三学生体育中考达标测试的培训做得扎实有效,早晚训练要求到位、坚持到位,最终取得了很好的成绩。

信息中心注重学生的各项电脑操作技能实练,每天下午和晚上的培训坚持得很好,校园IT节在学生中影响很大,学生现代信息技术素养不断提高,在各类大赛中表现出领跑优势。

舞蹈、音乐、器乐训练到位,早晨、傍晚、晚上,老师们都牺牲个人休息时间指导学生训练,让学生们明白只有付出汗水才能收获荣耀。同时音乐和舞蹈联合举办了校内“闪亮之星”个人才艺大赛,创新赛制和比赛形式,吸引了学生广泛参与,激发了学生个性发展的强烈兴趣,发掘了大批才艺突出的“新人”。

美术组打开思路,积极引进了脸谱画、石头画、纸盘画、瓶画等有趣的艺术形式,激发了学生兴趣,丰富了学生艺术素养。在家长开放日上,美术组还组织了白人现场书法大赛,向家长们展示了学生良好的书法素养。同时,开展了学生优秀美术作品收藏的活动,征集学生优秀作品,颁发学校收藏证书,精装裱后展示在校园,不仅丰富了校园环境,更激励了学生艺术发展的信心与热情。

 

三、卓越的成绩来源于正确的方向以及汗水与智慧的付出

1、干部队伍务实肯干、方向清晰,为学校先进性工作推进和各项常规秩序的稳定提供了保障。各年级组和教研组工作卓有成效,为学校发展做出了贡献。语文组在“生命课堂”教学研究上始终走在前面,一大批优秀教师在全校教学改革中起到了很好的引领作用。英语组在英语特色建设上用心钻研,不断改进英语活动提升学生英语能力,取得了很好的业绩。初中组以抓常规为切入点,打造初中良好学风,在中考战场连续突破,为学校赢得了荣誉。

2、班主任队伍理念进步、执行力强,是学校的中坚力量,为学校各项政策与活动的落实提供了保障。整个班主任队伍体现出了很好的战斗力和坚毅品质,不论有多少任务,不管任务有多艰难,绝大部分班主任都能坚决去执行,全力以赴去完成,他们能始终把学校的发展和学生的发展放在首位。初三的翟博云老师对毕业班的学生严格要求,从不放松常规标准,同时关爱学生,善于疏导和激励,使整个班集体充满凝聚力和上进心,最终在提前考和中考中取得了非常不错的成绩。王建平老师空降六年级,能迅速适应学生,赢得学生和家长的信赖,工作细致耐心,在班级常规、毕业考试成绩和保学工作上都表现出色。六年级还有李胤铭、刘琪超老师注重工作方法,善于沟通,深得学生信赖,保学工作出色。五年级的唐芬芳老师、胡娟老师工作充满热情,讲究方法,班级常规优秀,在学校品质活动、探究活动的开展中学生表现非常出色。四年级陈灿、贺玉全老师工作勤奋,积极构建健康向上的班级文化,不断探究有效的管理办法。三年级郭丽老师注重学生习惯养成,对学生严格而不失包容;封斐丹老师多年来一直致力于班级书香文化的建设,每学期出版一本学生文集,学生整体文学素养突出。二年级汤灿老师热爱班上的每一个学生,关注每个学生的发展,有着高度的责任心。卓一飞老师善于学习勤于付出,班级常规进步很大,深受学生和家长认同。一年级李靖老师虽然从没有带过低年级,但她勇于接受挑战,善于向同级组老师学习,愿意用更多的时间和耐心弥补自己经验的不足,所带班级无论是常规还是学科成绩都表现不错。幼儿园中一班在班主任童建瑛老师带领下,与副班丁进玲老师、保育员雷炼红老师配合默契,共同担当,班级团结奋进,精神面貌阳光向上。黄煜老师执着认真,乐于奉献,勤于思索。胡敏老师阳光积极,耐心细致,认真负责。她们都是班主任队伍中的典范。

3、一批肯钻研肯学习乐于接受新理念的老师为学校生命课堂的推进提供了保障。闫琪老师用自己的智慧、勤奋和不倦探索,引领了学校课堂改革。一大批优秀的老师紧随其后,他们认真钻研学校生命课堂的真谛,探索教法和学法的改变,追求课堂更自由活泼的境界,为全校老师提供了一个个生动的范例。周微老师的课堂小组合作学习操作成熟,总能在课堂给学生大量展示和表演的空间。田俊老师善于开发各类有趣的活动让学生在体验中掌握数学的概念。何玉波老师善于引导学生寻求不同的问题解决方法,发展学生的创新思维。杨浩林老师教学开放,善于引导学生对课堂热点进行深入讨论、多边交流,课堂深受学生喜爱。赵玉华老师的课堂自由活跃而又规范有序,十分注重学生独立思考习惯的养成和分析问题解决问题能力的培养。还有许强、罗云、李妍、张琳、陈娅丽、蒋斌、胡娟、彭爱娟、周维、罗月华、罗逵、易小曼、刘巧卫、马平、章程、魏唯等老师在生命课堂推进上表现出色。幼儿园杨娜老师、石美静老师教学能力出众,工作可圈可点。

4、一批勇挑重担、敢于创新的老师为学校的活动课程开发做出了贡献。何玉波老师为IB探究活动建立了纲领,胡娟、舒相玲、唐芬芳、张琳、陈娅丽、蒋斌等老师积极响应,带领学生走进社会生活的广阔领域,探索未知,寻求方法。游芳老师策划了品质培植活动,建立了从一年级到初中的活动网络,明确了不同年级的品质发展重点,在各年级组的积极配合下开发出了一些列的活动,五年级、三年级、一年级等年级组的活动做得很深入。杨浩林老师带领高年级英语老师积极策划实施“模联”活动,倾注了极大的热情和精力,不仅理清规范了整个活动的流程和操作要领,活动开展的效果也十分理想。刘小梅老师策划了学校的社团活动,各社团老师群策群力大胆创新,刘奕萍、黄斌、王泽朋、贺赞、张垚瑶等老师为各自社团的发展付出了很多心血。尤其是王泽朋老师,能将一个“平民”社团的“奇思妙想”征文活动做成一个有全校影响力的传统活动,得到广大学生的拥护,锻炼了大批社团骨干,这与老师肯用心、肯创新是分不开的。罗云老师担纲“爱心妈妈”活动策划,为学校传统活动注入了新的智慧。

5、一批对学校理念理解深刻、表达能力强、乐于奉献的老师为学校的宣传工作做出了贡献。幼儿园的肖旭老师作为保教主任,承担了非常繁重的日常工作,同时还负责幼儿园活动的宣传报道,撰写了大量的新闻稿。小学的封斐丹老师、李妍老师都是班主任,马平老师是英语低段教研组长,她们都能满腔热情地投入到学校先进性的宣传报道工作中来,接到写作任务从不推托,采访、拍照、写稿、修改,体现出了极为难得的敬业精神。一年来学校影响力不断扩大,许多先进性的理念、做法和有高度的成绩能被越来越多的人了解、认同,学校微信平台的关注用户从去年8月的250人增加到了现在的3678人,与她们的付出是密不可分的。两位美术老师在做好教学、培训的基础上,承担了学校全部广告制作的工作,开学环境布置、期中环境更新、校报编排等等,付出了很多劳动。

    另外,段校长先后在教育局的总结大会上作了题为《教育,发展学生终身竞争力》的办学经验报告,家长会上作了题为《培植孩子一生幸福的品质,发展学生终身竞争的能力》的理念报告,在公司“湘伴十年”品牌发布会上作了学校教育成果分享,在湘龙片区教学交流会上介绍了学校生命课堂的基本理念,极好地将学校的先进理念推向了社会。

6、一批责任心强、业务素养高的教辅人员为一线教学提供了优质的服务。文员姜洪波老师工作7年来从没有休息过一个晚上,任何工作没做完,不管多晚她都不会走,招生、招聘、大型会议、大型活动中任何的加班都有她。工作责任心非常强,任何一个老师发一份材料给她,她都要认真审查排版,生怕浪费学校一张纸,在任何场合说话她都把学校的荣誉放在第一位,每个被招聘来的老师记住的第一个人几乎都是她。贺赞老师承担学校网络系统维修工作,服务老师热情细致随叫随到,同时承担学校所有活动的摄影和影像制作,担任电视台的节目制作指导老师和影视梦工厂社团指导老师,工作能力突出。宋思佳老师一人承担全校招生工作,时刻为学校代言。财务主管毛娟工作责任心强,讲原则,财务管理井井有条。医务侯芙蓉、周小红业务能力突出,工作负责,有主人翁精神,为学校卫生保健和疾病防疫做出了突出贡献。生活老师和保育员工作理念不断进步,像照顾自己的孩子一样照顾学生的饮食起居,关注他们的习惯养成,在孩子的成长路上起到了不可替代的作用。经常有毕业学生返校看望老师,很多学生都特意提出要到宿舍楼看看自己的生活老师。生活老师喻成丽、任华、颜金华、唐晓乐,保育员喻红娥、侯卫红、王纳等是她们中的代表。

7、一批默默无闻任劳任怨的后勤员工为全校师生安全和生活服务提供了保障。两位司机多年校车接送无事故无违规,保安队伍在坚持原则的同时能做到微笑服务,仓管、水电、厨房、清洁,每一个人、每一个岗位都是不可替代的。我们未必记得住他们每一个人的名字,但是我们从内心尊重他们每一个人的劳动。

 

四、下学年工作思路:坚持、创新,跨入发展新高度

一、坚持学校先进性工作,促进学生全面、健康、持续发展。

1、“生命课堂”进一步走向“常态化”、“自然化”。让先进的教学方式不再是一种理念或是一种模仿的范例,而成为老师教与学生学的一种自然行为。

逐步完善“现学现考”的形式与考查方法,促使学生改变学习观念,与“生命课堂”互相辉映,促进学生真实学力的提升。

2、综合活动课程扎实有序开展。品质活动、探究活动、社团活动有计划、有层次铺开,要通过大量深入有效的活动体验和历练,发展学生的综合能力。

二、坚持做好强化学校特色的工作,以有高度的成绩进一步扩大学校影响力。

1、用心抓好初三的学风和考风。要通过初三这一特殊阶段的学习,培养学生坚毅刻苦的品质,引导学生为追求梦想而努力成就自我,并在此基础上赢得初三中考的胜利。

2、大力做好英语的提质工作。以学生英语语言能力真实大幅提高为根本目的,创造性开展英语活动,进一步拉大英语与其他学校包括传统名校的差距,真正做到湖南英语,碧桂园第一。

整体提升一个学段确定学生英语发展目标,即小学三年级以六年级标准,小学六年级以初三标准,初三以高三标准,要让学生在碧桂园经过幼小初12年的英语学习后能完全达到用英语自由表达交流的水平。

通过英语阅读和英语活动深度改善英语语言运用环境,让更多的学生和老师在生活中说英语用英语,做出双语学校的语言氛围。

继续做好校内“模联”活动和英语社团活动,用活动激发学生使用英语的热情,为英语环境加温。

进一步做好英语教材的选编工作和英语课堂的提质工作,课堂不再是“学英语”,而是“用英语”,让大量的语言练习和交流成为英语课堂常态。

集中精力做好CCTV希望之星英语大赛,确保成绩出高度,从而将碧桂园的英语影响力推向全国。

3、继续做好学生个性发展的工作。尤其是学生在现代信息技术素养领域、音体美舞等艺术领域,要依靠有影响力的活动,做出有影响力的成绩,要为学校培养一批又一批个性才华突出的明星学生。

三、静下心来做好学校创新领域的教研工作,为学校在“先进性”方向的科学发展夯实基础。

1、站在课程建设的高度整合学校各类活动,让综合活动课程走向规范有序。

学校的综合活动涉及品质培植、IB探究和个性发展(社团)三大领域,三大领域下开发出的具体活动形式多样、不断发展,如果没有一个纲领性的领导,将很难获得持续发展的动力。建立一个活动课程纲要,从培养目标、课程活动开发、课时要求、选修方式、方法指导、考核评价等方面做一个全面系统的要求,意义重大。

2、在“生命课堂”的基础上进一步研究现代学习方式的革命。将自主学习、探究学习、合作学习和批判性学习等多种学习方式延伸到课堂学习之外,将更多的现代化学习手段应用到我们的学习中来,进一步提升学生的学习力。

 

 

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