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国际教育咨询

[日期:2013-09-29] 来源:  作者: [字体: ]

国际教育咨询

 

导语:在经济全球化的浪潮下,教育全球化的背景也被推向了时代的前沿。在选择出国留学追求全球化教育背景的过程中,越来越多的学生与家长不简单地满足于漂亮的高中成绩单与全面的课外活动经历,更多的人将目光投向了国际预科课程,比如A-level/AP/IB。这些课程在很大程度上加深了申请的多样化背景,同时也为学生带来了更为深广的视野。在这篇文章中,我们将针对家长们最经常咨询的一些问题进行解答。

一、出国读书要考虑哪些基本问题?

问:什么时候送孩子出国读书最好?

答:在国内读完中学后,再送孩子出国读大学最好。据专门机构统计:中学阶段到国外读书的小留学生,成功进入国外正规大学的比例不足30%。大部分小留学生不断复读,挥霍金钱,甚至一事无成地回国。这是因为,孩子年龄太小,身心不够成熟,没有建立起正确的价值观,缺少对事物的正确判断能力,没有学会自主学习,自控能力和生活自理能力较弱,面对极大的语言障碍、文化冲击、学习压力、生活压力和孤独感,一旦缺少监管和正确引导,后果可想而知。

问:应该选择什么样的国外大学?

答:成绩一般的孩子,应该选择中等以上的国外大学;成绩较好的孩子,应该选择世界名牌大学、顶尖大学。这是因为,有的国外大学条件很差,文凭得不到认可,不利于孩子成长成才。国外中等以上大学,办学条件、师资力量、文凭认可度才有保证,对孩子能力素质的培养也有保证。世界名牌大学、顶尖大学更是成功人士的摇篮。如牛津大学,培养出了5个国王,26位英国首相,多位外国政府首脑,近40位诺贝尔奖获得者,以及一大批著名科学家;哈佛大学,培养出了8位美国总统,40位诺贝尔奖得主,30位普利策奖得主,以及金球最多的亿万富翁。

问:报读世界名牌大学、顶尖大学需要具备哪些基本条件?

答:报读世界名牌大学、顶尖大学的基本条件有三个——学业成绩、英语水平、综合素质。学业成绩,最好是国外名牌大学、顶尖大学普遍认可的IBDP成绩、A Level成绩、SAT成绩或者AP成绩。英语水平,一般来说雅思要达到7.5分,托福要达到100分。综合素质,最重要的是自主学习能力、探究创新能力和社会实践能力。

问:报读世界名牌大学、顶尖大学的基本流程有哪些?

答:报读世界名牌大学、顶尖大学有三个基本流程——大学申请、名校面试、留学签证。大学申请要提交个人陈述、推荐信及历年的学科成绩。哈佛、牛津等世界顶尖大学一般需要进行面试,通过面试后才能预录取,达到预录取条件后才能正式录取。正式录取后就可以办理留学签证了。

二、碧桂园学校国际教育有什么特点和优势?

问:碧桂园学校国际教育的目标如何简要叙述?

答:让孩子成功进入国外名牌大学学习,让孩子在国外名牌大学学习成功。

问:碧桂园学校在课程体系方面怎样做到与世界名牌大学、顶尖大学无缝接轨?

答:学校将引进国际文凭组织(IBO)的IBDP大学预科项目以及剑桥大学国际考试委员会(CIE)的A-Level大学预科项目。

A- LevelDP各具特色:DP是世界公认的基础教育领跑者,课程结构全面、均衡、科学,有利于培养综合能力很强的人才,ALevel是英国老牌的大学预科项目,课程结构简洁,内容相对较深,有利于培养专业水平较强的人才;DP适合全面发展而且综合素质较强的学生入读,ALevel适合全面发展而且理科较强的学生入读;DP可以申报世界各国顶尖大学、名牌大学、中等以上大学,ALevel可以申报世界各国顶尖大学(特别是牛津、剑桥大学)、名牌大学及中等以上大学。

问:碧桂园学校在探究创新能力方面是怎样与世界名牌大学、顶尖大学无缝接轨的?

答:探究式学习是西方教育的优势,是培养创新型人才的关键。IB国际课程最精彩的地方就是它的探究课程。学校在幼小项目中引进UOI主题探究活动,围绕自我认识、生活时空、自我表达、世界运转、自我组织、共享地球六大主题进行跨学科的探究。中学项目引进AOI领域探究活动,围绕学习方法、社区与服务、人类创造、环境、健康与社会教育五大相互作用领域进行跨学科的探究。DP大学预科项目开设了知识理论、拓展性论文和创造/行动/服务活动。因此,我校毕业生到世界名牌大学、顶尖大学读书,在探究创新能力方面完全可以无缝接轨。



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